| *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202409*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:國家資歷框架研究-關於國家人力資源管理體系與能力現代化的研究 ISBN:9787040628784 出版社:高等教育 著編譯者:王立生 頁數:309 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1687476 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 國家資歷框架是教育制度改革的頂層設計,有利於打破正式教育、非正式教育和非正規教育之間的藩籬,建立各級各類教育人才培養的立交橋;有利於加強教育、培訓與市場行業之間的聯繫,建立終身學習體系,提升全民教育質量,提高國家人力資源管理的能力和效率;有利於促進人才跨境流動、提升教育國際競爭力,對推動中國教育走向世界、實現中國資歷與其他國家資歷平等互認具有重要意義。國家「十三五」規劃明確提出要「制定國家資歷框架」,對國家資歷框架的研究迫在眉睫。 本書是國家社會科學基金「十三五」規劃、2016年度教育學重點課題「國家資歷框架研究(AKA160011)」的研究成果,集合了清華大學、廈門大學、中國人事科學研究院、廣東開放大學、中國人民公安大學以及教育部學位與研究生教育發展中心等團隊的科研力量,從理論建構、國際比較、實踐探索、機制建設、平台設計、政策研究等多個角度,全方位對「國家資歷框架」進行深度解讀。目錄 第一章 緒論第一節 國家資歷框架的產生與發展 一、國家資歷框架產生的背景與現狀 二、我國國家資歷框架構建存在的問題與困難 三、構建國家資歷框架的必要性、緊迫性和可行性 第二節 國家資歷框架研究的內容與成果 第二章 國家資歷框架建設的基本理論研究 第一節 國家資歷框架建設的基本內涵 第二節 國家資歷框架建設的基本動因 一、挑戰「中心-邊緣」格局。促進我國從大國向強國轉變 二、加強文明間對話,推進全球化進程 三、重申教育主權,保護教育合法權益 第j節 國家資歷框架建設的實踐意義 一、掃除終身學習障礙,實現學習成果的可累計和可轉化 二、促進終身學習,實現自我完善 三、明晰教育發展路徑,促進教育有效投入 第四節 國家資歷框架建設的戰略意義 一、借鑒國際經驗,提升教育質量 二、建設教育強國,促進人的全面發展 三、適應經濟發展需要,提高教育投入效率 第五節 國家資歷框架建設的文化意義 一、反映我國的教育價值觀 二、實現教育行為的標準化 三、構建立體化的終身教育系統 第六節 國家資歷框架建設的基本要點 一、確立教育行為可測標準 二、確立教育行為單元的邏輯依據 三、確立教育行為時效標準 第七節 國家資歷框架建設的基本原則 一、本土化原則 二、國際化原則 三、動態化原則 第八節 國家資歷框架建設的基本過程 一、地方試點先行 二、國家重點推介 三、全國有序鋪開 第九節 國家資歷框架的實施路徑 一、理念倡導先行 二、立法行政跟進 三、專業部門具體落實 參考文獻 第三章 國家資歷框架的國際比較研究 第一節 資歷框架的國際發展與比較研究 一、資歷框架立法和管理的比較 二、資歷級別和能力標準的比較 三、資歷質量保證和評審機制的比較 四、學分的累積與轉換 五、過往資歷認可 第二節 歐洲部分 一、歐盟資歷框架 二、英國資歷框架 三、法國資歷框架 四、澳大利亞資歷框架 五、紐西蘭資歷框架 第三節 亞洲部分 一、東盟資歷參考框架 二、馬來西亞資歷框架 三、中國香港資歷框架 四、泰國資歷框架 五、菲律賓資歷框架 六、印度資歷框架 參考文獻 第四章 國家資歷框架與職業資格證書制度研究 第一節 研究問題的提出 一、研究背景 二、研究目的和意義 三、文獻綜述 第二節 概念分析與界定 一、職業和丁作 二、許可與認證 三、職業資歷 四、國家資格與民間資格 五、專業和專業化 第三節 我國職業資格證書制度的基本情況 一、歷史演進 二、主要成效 三、存在問題 第四節 深化我國職業資格證書制度改革面臨的形勢與任務 一、推進經濟結構戰略性調整和轉型發展的客觀要求 二、構築服務貿易優勢和實行更加開放人才政策的客觀要求 三、促進專業化發展和提升專業服務質量的客觀要求 四、制定和實施國家資歷框架的客觀要求 五、鞏固集中清理工作成果和深化制度改革的客觀要求 第五節 我國職業資格證書制度框架體系設計和對策建議 一、基本原則 二、功能定位 三、框架體系 四、對策建議:基於職業資格證書制度的自身改革 五、對策建議:基於國家資歷框架的配套改革 參考文獻 第五章 區域實踐:廣東終身教育資歷框架標準研究 第一節 廣東資歷框架研製的理論研究 一、終身教育視角下的資歷框架研究 二、公共政策視角下的資歷框架研究 三、標準化視角下的資歷框架研究 第二節 廣東資歷框架的研製 一、研製原則 二、研製主體 三、研製程序 第三節 廣東資歷框架的基本內容 一、資歷框架 二、等級標準 第四節 廣東資歷框架的實施研究 一、信息系統研發 二、行業資歷等級標準研製 三、質量保障機制研究 四、資歷名冊建設研究 五、高校學習成果認定與轉換研究 六、粵港資歷框架對接研究 第五節 問題和建議 參考文獻 第六章基於資歷框架的質量評估體系研究 第一節 研究問題 一、研究目的 二、研究意義 三、研究假設 四、核心概念 第二節 研究背景和文獻綜述 一、資歷標準體系的內容與分類 二、資歷標準體系研究 第三節 資歷框架質量保障體系研究 一、典型區域資歷框架質量保障體系 二、典型國家資歷框架質量保障體系 三、典型地區資歷框架質量保障體系 第四節 研究發現或結論 一、我國國家資歷框架模型 二、我國國家資歷框架質量保障模型 第五節 分析和討論 第六節 建議 參考文獻 第七章 資歷認證與認可研究 第一節 概述 一、廓清認識與學術定 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |