時代賦能-民族體育融入當代學校體育教育發展研究 林國鵬 9787522908090 【台灣高等教育出版社】

作者簡介
林國鵬，教育學學士，講師，畢業于瀋陽體育學院體育教育專業，現任教於遼東學院民族職業技術學院，主要從事公共體育課教學及遼寧省民族體育訓練基地民族體育項目教練工作。主要研究方向為民族體育教學及訓練。曾主持人文社科項目1項，主持校級立項1項，發表論文7篇，作為教練員帶領學生參加遼寧省少數民族運動會、指導學生參與遼寧省文明風采大賽獲得多項 。

目錄

第一章 當代學校體育總論
第一節 體育及學校體育概論
第二節 當代學校體育的歷史演變
第三節 學校體育的基本手段
第二章 民族體育概述
第一節 民族體育的起源及發展
第二節 民族體育的價值闡釋
第三章 民族體育融入學校體育教育的合理性分析
第一節 學校體育發展的現狀
第二節 民族體育融入學校體育的必要性闡釋
第三節 民族體育對校園文化建設的意義生成
第四節 民族體育對弘揚民族文化的價值體現
第四章 民族體育融入學校體育教學組織內容及實施
第一節 民族體育融入學校體育教學的組織、內容及形式
第二節 民族體育融入學校體育教學的教學改革
第三節 民族體育融入學校體育教學的案例
第五章 民族體育融入體育課程對策及教學實施
第一節 民族體育融入體育課程的對策與建議
第二節 武術課程教學
第三節 養生課程教學
第四節 搏擊運動教學
第六章 民族體育融入學校體育訓練及教學實施
第一節 民族體育融入學校體育訓練的組織管理
第二節 民族體育融入學校體育訓練的操作實踐
第三節 建立體育訓練基地
第四節 民族體育融入學校體育訓練的案例
第七章 民族體育融入學校課餘體育活動內容及實施
第一節 民族體育融入學校課餘體育活動的原則及形式
第二節 民族體育鍛煉
第三節 民族體育競賽
第四節 民族體育融入學校課餘體育活動的案例
參考文獻

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