好玩有趣更有效的非書面作業設計新思路 劉珍 9787563747085 【台灣高等教育出版社】

目錄

序
引 言
上篇 非書面作業設計問答
問題 1 什麼是非書面作業？
問題 2 非書面作業有什麼價值和意義？
問題 3 為什麼要佈置非書面作業？
問題 4 佈置非書面作業不是增加學生課業負擔嗎？
問題 5 佈置非書面作業，學生完不成怎麼辦？
問題 6 如何提高家長參與非書面作業的積極性？
問題 7 留守兒童難以完成非書面作業怎麼辦？
問題 8 非書面作業就不能動筆嗎？
問題 9 非書面作業與書面作業之間的關係？
問題 10 如何將書面作業與非書面作業有機聯繫起來？
問題 11 如何提高非書面作業的設計質量？
問題 12 非書面作業真的能提高學生學習的積極性嗎？
問題 13 如何佈置有趣 有效的非書面作業？
問題 14 對於中高年級，難以找到合適的非書面作業怎麼辦？
問題 15 如何批閱非書面作業？
問題 16 如何評價非書面作業？
問題 17 如何提高非書面作業的效用？
問題 18 在實施非書面作業時，要注意什麼？
問題 19 在非書面作業中，如何培養學生良好的學習品質？
問題 20 基於學情，如何優化非書面作業的佈置？
問題 21 如何分層佈置非書面作業？
問題 22 如何設計非書面作業的單元目標？
問題 23 大單元教學背景下，如何有效佈置非書面作業？
問題 24 如何設計跨學科非書面作業？
問題 25 長週期的非書面作業如何設計？
問題 26 在非書面作業中，如何促進學生的學科素養？
問題 27 影響非書面作業的效果因素有哪些？
問題 28 在非書面作業實施中，如何佈置個性化作業？
問題 29 如何建構高質量的學科非書面作業體系？
下篇 非書面作業的類型和案例
遊戲式作業
表達類作業
想像類作業
製作類作業
合作性作業
操作型作業
觀察性作業
實踐型作業
鍛煉型作業
編創類作業
表演性作業
創意性作業
魔術類作業
發展性作業
跨學科作業
創新型作業
閱讀類作業
項目式作業
附 錄
《五育融合視域下小學非書面作業多元設計與實施策略研究》對比實驗分析報告
後 記
感恩，感悟

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