| *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202305*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:學習中心-面向未來學校場景重構的新視角 ISBN:9787313285478 出版社:上海交通大學 著編譯者:「上城教育高質量發展系列叢書」編委會 叢書名:上城教育高質量發展系列叢書 頁數:216 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1544834 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 本書記錄了作為全國義務教育發展基本均衡區、全國數字化學習先行區、浙江省首批素質教育試驗區、全國社區教育示範區的浙江省杭州市上城區,致力於深化課程改革,推進學教方式的變革,建構學習中心的整體布局,形成具有上城特色的學習空間變革之路。發展至今,上城區的校園中隨處可見滿足學生多元化需求的空間,校園也成為適合學生個性化學習的場所,為促進學生的健康成長提供有力的支持。本書通過真實案例,從場域空間建設、老舊校園改造、與社區合作共創、打造系統區域學習中心平台等多個方面構建學習中心的整體布局,以空間建設為基礎,以學習中心為載體,通過提供多樣化、個性化的教育服務,強化共建共享機制建設,樹立了新時代城市未來學校價值標杆。目錄 第一章 緒論第一節 學習樣態與學習空間 第二節 學習空間建設的上城探索 第二章 選擇:學習中心的建設與革新 第一節 學習中心建設的教育價值 第二節 學習中心建設的多元架構 第三章 場域:讓學習不只發生在教室 第一節 讓學習處處可發生 第二節 讓學習時時可進行 第四章 共融:校園學習中心的蝶變樣本 第一節 傳統校園學習空間的轉身 第二節 博物館走進校園 第五章 共創:將社區建成新型態學習中心 第一節 與社區一起創造多種需求的學習中心 第二節 社區與學校間的互融互通 第六章 共享:讓學生在域內自由學習 第一節 共建區級全域學習中心 第二節 區域學習中心的應用範式 第七章 賦能:構建高質量教育共同體 第一節 家校政社協同共育 第二節 教育共同體下的新型師生關係 第八章 暢想:未來教育新場景 第一節 讓上城學子幸福成長 第二節 未來學校新場景 後記 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |