| *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202302*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:學前兒童科學教育 ISBN:9787518441778 出版社:中國輕工業 著編譯者:郭海燕 頁數:213 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1545716 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 本書不僅闡述了幼兒科學探究的過程和特點,同時在學前兒童科學教育內容中增加了科學探究的內容,重點闡述了幼兒的科學探究能力及幼兒園不同年齡階段探究能力的關鍵經驗,試圖幫助學習者強化以幼兒為本的價值取向和探究理念,幫助學生學會尊重兒童、了解兒童,努力成為學前兒童科學學習與探究能力發展的支持者和促進者。 本書在撰寫過程中,由實踐案例導入,引發學生帶著問題去學習。在闡述基本原理時,也列舉了相應的案例以豐富對理論的理解與轉化,提升學生理論聯繫實踐、分析與解決實踐中科學教育問題的能力,為學生未來從事學前兒童科學教育教學與研究奠定基礎。 本書共七章內容。全書的編寫力求理論與實踐相結合,通過理論觀點的闡述和實踐案例的呈現,幫助學生更好地理解學前兒童科學教育的目標、內容、方法、活動設計的原則與指導,樹立科學的學前兒童科學教育觀。目錄 第一章 學前兒童科學教育的基本問題第一節 科學與科學教育 第二節 兒童的科學 第三節 學前兒童科學學習的理論依據 第四節 學前兒童的科學教育 第二章 學前兒童科學教育的目標 第一節 學前兒童科學教育的目標定位 第二節 學前兒童科學教育的目標制定 第三章 學前兒童科學教育的內容 第一節 科學探究 第二節 學前兒童科學教育的內容選擇 第四章 學前兒童科學教育活動的設計與指導 第一節 主題科學探究活動的設計與指導 第二節 生命科學探究活動的設計與指導 第三節 物質科學探究活動的設計與指導 第四節 地球與空間科學探究活動的設計與指導 第五章 學前階段STEM教育 第一節 STEM教育概述 第二節 我國學前階段STEM教育的發展 第三節 幼兒園STEM教育活動的組織與實施 第六章 學前兒童科學教育資源 第一節 學前兒童科學教育資源概述 第二節 學前兒童科學教育資源的選擇與開發 第三節 學前兒童科學教育資源的利用與管理 第四節 博物館科學教育資源 第七章 學前兒童科學教育的評價 第一節 學前兒童科學教育評價概述 第二節 學前兒童科學教育評價的內容 第三節 學前兒童科學教育評價的方法 參考文獻 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |