| *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202206*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:互聯網時代下高校教育創新新發展 ISBN:9787531755395 出版社:北方文藝 著編譯者:蔡永明 頁數:259 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1544892 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 本書以互聯網時代高校教育管理模式改革與實踐為主要研究對象,對互聯網的相關概念及高校教育管理的內涵進行了論述;結合融入開放性的思想、堅持以人為本的理念以及提高教育服務的意識,研究了互聯網時代高校教育管理模式改革的理念;結合學生個人及環境等各個層面,對互聯網時代高校教育管理模式改革的途徑進行了有效分析;通過高校教育管理工作模式的創新實踐及就業指導工作的創新實踐方式,闡述了互聯網時代高校教育管理模式中的具體創新實踐。作者簡介 蔡永明,浙江溫嶺人,1978年生人,中共黨員,研究生學歷,經濟學博士。本科和碩士分別就讀於對外經濟貿易大學行政管理和金融學專業,博士畢業於中央財經大學國際貿易學專業,獲經濟學博士學位。目前,就職于對外經濟貿易大學,歷任研究生院招生辦公室主任、培養辦公室主任等職務,現擔任對外經濟貿易大學研究生院副院長,主管研究生培養等相關工作。目錄 第一章 走進互聯網時代第一節 互聯網時代的內涵與進程 第二節 互聯網時代的特徵 第三節 互聯網時代的中國意義 第二章 互聯網時代下高校教育概述 第一節 互聯網時代下高校教育的基本理論 第二節 互聯網時代下高校教育的機遇與挑戰 第三節 互聯網時代下高校教育改革發展趨勢與路徑 第三章 互聯網時代下高校教育中的慕課教學 第一節 慕課教學的理論依據 第二節 慕課教學設計的原則 第三節 慕課設計應用的具體策略 第四節 慕課環境下教學方法設計 第五節 常見的慕課教學平台 第四章 互聯網時代下高校教育中的微課教學 第一節 微課教學的理論依據 第二節 微課教學設計的原則 第三節 微課教學設計的流程 第四節 微課教學設計中的教學策略、模式及模板 第五節 微課教學設計中的視頻錄製 第五章 互聯網時代下高校教育中的翻轉課堂教學 第一節 翻轉課堂教學的理論依據 第二節 翻轉課堂設計的核心要素 第三節 翻轉課堂學習任務單和學案設計 第四節 翻轉課堂教學活動設計 第五節 翻轉課堂教學視頻製作 第六節 翻轉課堂教學平台 第六章 互聯網時代下高校學習資源的建設與發展 第一節 互聯網時代下高校學習資源概述 第二節 開放課程資源的建設與發展 第三節 STEM課程資源的整合性設計 第四節 創課資源的設計 第五節 虛擬模擬資源設計 第七章 互聯網時代下高校教育技術的創新 第一節 技術創新是互聯網時代下高校教育的核心 第二節 高校教育的雲計算與移動化技術 第三節 機器人技術與應用 第四節 技術創新與教育質量提升 第八章 互聯網時代下高校教育思維轉變 第一節 對傳統教育管理理論弊端的批判和革除 第二節 對學習者實施關心教育和多元評價 第三節 創新精神和實踐能力培養 第四節 全腦思維:高概念、高感性 參考文獻 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |