中學化學開展項目化學習的思考與實踐 徐雪峰 金繼波 張莉 9787313266200 【台灣高等教育出版社】

內容簡介
徐雪峰，上海市奉賢中學化學教研組長本書主要選取上海市奉賢區化學特級教師工作室在開展高峰計劃研究過程中的教學實踐案例，展現這些優秀教師在進行項目化教學設計時的思考、實踐和感悟。我們呈現的不是一本簡單的案例集，而是結合中學化學的學科特點，分別選取初中和高中優秀的項目化教學案例呈現項目化學習設計形成過程，展現他們是如何進行項目化學習的教學設計？思考策略有哪些？這些過程性的思考與實踐感悟對教師的專業成長更有啟發，是中學化學教師開展項目化學習提升專業水平的很好的參考資料。本書旨在貫徹落實學科核心素養，為一線的化學教師提供詳實的項目化教學參考案例及相關思考。

作者簡介
上海市奉賢中學化學組組長，正高職稱，曾在英國曼徹斯特大學做訪學。具有豐富的中學化學教學經驗，主編教輔多本。