高校思政工作「三全育人」協同機制構建研究王斌偉 9787218163963 【台灣高等教育出版社】

Name: 高校思政工作「三全育人」協同機制構建研究 王斌偉 9787218163963 【台灣高等教育出版社】
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書名：高校思政工作「三全育人」協同機制構建研究
ISBN：9787218163963
出版社：廣東人民
著編譯者：王斌偉
頁數：325
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書號：1546215
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內容簡介

本研究的具體思路按照提出問題－分析問題－解決問題的邏輯順序，圍繞以「三全育人」優化高校思政工作體系、推動其協同運行這一中心任務，採用文獻研究法、實證研究法、比較研究法和跨學科綜合研究法等研究方法，從理論和實踐兩個層面探索兩者的關聯及其實現，形成一個既體現歷史傳承又反映新時代要求的思政工作體系，構建彼此銜接、相互配套的體制機制，形成整體推進高校思政工作有效協同運行的系統建設方案。

作者簡介

王斌偉，華南師範大學黨委書記，管理學博士。長期致力於高等教育管理、高校黨建和思想政治教育研究工作，主持國家社科基金高校思政課研究專項課題。近年來，在《華南師範大學學報》《湖北社會科學》《光明日報》《學習時報》《中國教育報》等刊物報紙發表論文多篇。

第一章導論
一、研究背景
二、研究述評
三、研究思路
四、創新之處
第二章高校思政工作「三全育人」協同機制的理論闡釋
第一節「三全育人」的內涵與特徵
一、理論溯源
二、豐富內涵
三、基本特徵
第二節高校思政工作體系與機制
一、高校思政工作內涵
二、高校思政工作體系
三、高校思政工作協同機制
第三節高校思政工作「三全育人」協同機制理論模型
一、基本要素
二、內在關係
三、模型建構
第三章「三全育人」視域下高校思政工作機制的歷史與現狀
第一節高校思政工作機制的發展歷程
一、萌芽雛形
二、探索形成
三、恢復建設
四、創新發展
第二節高校思政工作機制建設的機遇與挑戰
一、新時代新機遇
二、新征程新挑戰
第三節高校思政工作機制的現狀與走向
一、現狀審視
二、應然走向
第四章高校思政工作「三全育人」協同體系的總體設計
第一節全員育人的多層協同體系
一、個體層面協同
二、組織層面協同
三、社會層面協同
第二節全程育人的多段協同體系
一、大中小學相銜接
二、高校各學段相協同
三、育人各環節相配合
第三節全方位育人的多維協同體系
一、課內與課外協同
二、校內與校外協同
三、線上與線下協同
第五章高校思政工作「三全育人」協同機制的整體構建
第一節統一領導機制構建
一、責任機制
二、協調機制
三、考核機制
第二節聯繫互動機制構建
一、聯絡機制
二、聯合機制
三、聯動機制
第三節貫通融合機制構建
一、融入機制
二、融洽機制
三、融合機制
第六章高校思政工作「三全育人」協同機制的實現路徑
第一節高校思政工作組織體系優化
一、加強黨委全面領導
二、提升管理服務效能
三、優化教育教學體系
第二節高校思政工作實施路徑優化
一、提升思政課程育人實效
二、創新課程思政方式方法
三、豐富日常思政教育內涵
第三節高校思政工作保障體系優化
一、健全制度體系
二、優化育人環境
三、創新評價範式
第七章高校思政工作「三全育人」協同機制構建的典型案例
第一節華南農業大學「黨建引領」模式
一、基本情況
二、特色做法
第二節復旦大學「六度空間」模式
一、基本情況
二、特色做法
第三節北京科技大學「四大攻堅」模式
一、基本情況
二、特色做法
第四節高校思政工作「三全育人」協同機制構建的啟示
一、加強黨的全面領導是關鍵
二、促進學生成長成才是目的
三、健全思政體系機制是動力
結語
附錄
參考文獻
後記
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