| *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202304*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:高中「1+X」課程群建設研究 ISBN:9787313285362 出版社:上海交通大學 著編譯者:王曉虹著 頁數:200頁 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1546036 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 本書是在「全景式課程」中建設「1+X」課程群的課程改革實踐成果,圍繞高中階段全景式課程的頂層設計以及「1+X」課程群資源的開發、精細化實施、成效的實證與評估等方面展開,既是研究實踐的反思與總結,更是新一輪教育改革探索的開端。 本書適合教育學者、中小學校長和教師閱讀。作者簡介 王曉虹,中學數學高級教師,多年在第一線從事教育教學及管理工作,現任中共上海市第六十中學總支部書記、上海市第六十中學校長。 是上海市普教系統名教師首批培養對象,上海市康士凱數學名師基地首批學員。撰寫並發表多篇學術論文;承擔、主持多項教育部、中國教育學會教育督導分會、上海市以及區域的科研課題研究,並獲等第獎。 曾獲上海市三八紅旗手、上海市優秀校(園)長、上海市優秀班主任、上海市青年教師教育教學評優活動二等獎等榮譽。目錄 1 指向成才教育的「全景式課程」1 1 成才教育的概念與訴求 1 2 「全景式課程」的概念與價值 1 3 指向成才教育的「全景式課程」頂層設計 1 4 以學科「1+X」課程群為落點的教育實踐 2 學科「1+X」課程群建設的思路 2 1 學科「l+X」課程群的內涵 2 2 學科「1+X」課程群建設的‥標 2 3 學科「1+X」課程群建設的內容與方法 3 學科「1+X」課程群建設的實踐 3 1 學科「1+X」課程群的開發 3 2 學科「1+X」課程群的實施步驟 3 3 學科「1+X」課程群的教學要素 4 保障學科「1+X」課程群運行的有效評估 4 1 學科「1+X」課程群的評估策略 4 2 學科「1+X」課程群學習的學生測評 4 3 學科「1+X」課程的教師教學評價 5 學科「1+X」課程群建設的成效 5 1 豐富課程資源下的學生素養提升 5 2 課程群教學需求下的教師發展模式 5 3 落實全面而又有個性的辦學理念 6 學科「1+X」課程群建設的經驗與展望 6 1 學科「1+X」課程群建設的育人成效與經驗 6 2 學科「1+X」課程群建設的學校改革探索 6 3 基於實踐研究成果下的未來學校變革展單 6 1 結語 參考文獻 索引 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |