| *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202301*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:中學化學核心概念學科理解 ISBN:9787122419170 出版社:化學工業 著編譯者:鄧峰 劉立雄 頁數:184 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1546054 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 《中學化學核心概念學科理解》借鑒國內外關於化學概念理解的優秀成果,基於化學學科理解、化學概念架構與學習進階等理論框架,系統梳理中學化學教學中「物質組成」「物質結構」「物質性質」「物質變化」與「反應規律」主題下的核心概念,同時還統整性地介紹了跨學段內容主題類與學科觀念類核心概念的水平進階。全書共七章,內容涵蓋「物質」主題核心概念的學科理解、「反應規律」主題核心概念的學科理解、跨學段核心概念進階的學科理解三個專題。每章末尾均設置學習任務欄目,以便讀者在閱讀、練習及反思的過程中更好地把握各核心概念之間的聯繫、認識功能及其教學實現。 本書是廣大中學化學教育工作者、化學教學研究人員的工具書,可作為高等學校化學專業教育方向的教材或教學參考用書,也可供對化學課程有較強興趣的高中學生自學使用。作者簡介 鄧峰,華南師範大學副教授,博士畢業於新加坡南洋理工大學,負責本科生、研究生與博士生的課程教學與論文指導工作,2019年起在華南師範大學附屬中學承擔高一與高二年級的常規教學工作。在國內外教育學與心理學雜誌上發表學術論文近百篇,其中在Science Education、Science & Education等SSCI期刊上發表論文14篇,在《課程·教材·教法》等CSSCI期刊上發表論文5篇,在《化學教育》《化學教學》等中文核心期刊上發表論文近80篇,並有5篇被中國人大報刊複印資料全文收錄。正在主持和參与省級項目共7項、校級項目5項;主持研究生全英課程建設項目1項;多次指導化學(師範)專業本科生獲廣東省師範生技能大賽一等獎,指導研究生獲全國教育碩士說課特等獎和教學設計一等獎;2018年榮獲全國教育專業學位教學成果獎二等獎;2021年獲華南師範大學教學成果獎一等獎;主編《化學教育文獻綜述方法指南》《化學教學設計》等教材。目錄 第1章 「物質組成」類核心概念1 1 原子、離子、分子 1 2 基、基團、官能團 1 3 物質的量、摩爾 1 4 元素、核素、同位素 1 5 化合價 1 6 原子半徑 1 7 電離能 1 8 電負性 1 9 純凈物、混合物 1 10 合金 1 11 分散系 第2章 「物質結構」類核心概念 2 1 原子軌道、雜化軌道 2 2 化學鍵 2 3 范德華力、氫鍵 2 4 鍵參數 2 5 晶體 2 6 聚集狀態 2 7 同分異構 第3章 「物質性質」類核心概念 3 1 顏色 3 2 導熱性、導電性、延展性 3 3 溶解性、溶解度 3 4 熔點、沸點 3 5 熱穩定性 第4章 「物質變化」類核心概念 4 1 物理變化、化學變化 4 2 電離 4 3 離子反應 4 4 氧化還原反應 4 5 有機反應 第5章 「反應規律」類核心概念 5 1 體系、環境 5 2 內能、化學能 5 3 焓變、反應熱 5 4 原電池、電解池 5 5 自發性、可逆性 5 6 化學平衡 5 7 平衡常數 5 8 化學反應速率 5 9 基元反應、反應歷程 第6章 內容主題類核心概念進階 6 1 「無機物及其性質」核心概念進階 6 2 「元素周期律和周期表」核心概念進階 6 3 「水溶液化學」核心概念進階 6 4 「化學反應與能量」核心概念進階 6 5 「電化學」核心概念進階 6 6 「原子結構」核心概念進階 6 7 「有機物及其性質」核心概念進階 6 8 「化學變化」核心概念進階 第7章 學科觀念類核心概念進階 7 1 「元素觀」核心概念進階 7 2 「微粒觀」核心概念進階 7 3 「分類觀」核心概念進階 7 4 「模型觀」核心概念進階 參考文獻 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |