對外漢語研究第4期上海師範大學《對外漢語研究》編委會編 9787100058445 【台灣高等教育出版社】

Name: 對外漢語研究 第4期 上海師範大學《對外漢語研究》編委會 編 9787100058445 【台灣高等教育出版社】
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書名：對外漢語研究第4期
ISBN：9787100058445
出版社：商務印書館
著編譯者：上海師範大學《對外漢語研究》編委會編
頁數：215頁
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1549989
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編輯推薦

這是一套供外籍少兒教學使用的系列綜合教材，包括主教材、活動手冊各12冊及與之配套的教師手冊，可供小學1-6年級使用。教材根據中國國家漢辦《漢語水平考試（少兒）》等文件，針對小學漢語教學的實際情況編寫。目標是培養學生具備聽說讀寫的基本言語技能和初步言語交際能力，了解中華文化的基本常識，為進一步學習中國語言文化打下良好的基礎。本套教材為漢英版，適用於各類學校華裔和非華裔的少兒漢語教學。

漢語本體研究
漢語補語的分類及其認知類型學價值
「再」與「還」
系統方法和現代漢語的介詞及副詞系統
試論「有」的一種虛化現象
「是」和「有」表存在的異同
「走人」與「來人」的語義不對稱及相關問題
漢語疑問代詞語法化的單向性路徑——以「什麼」、「誰」為例
論情態與詞尾「了」的同現限制
語素的邏輯語義分析及其組合的理解模式
現代漢語普通話「和」類虛詞的分佈考察
對外漢語教學研究
閱讀理解練習提高句式掌握能力的實驗研究
漢越詞和漢語詞詞義的相同與漢、越語言學習
留學生漢語聽力理解策略運用的研究
後置和位置靈活共同引起的隱性偏誤發展過程分析
背誦在對外漢語教學中的價值
中級漢語綜合課的聽說讀寫綜合訓練——綜合課的一種教學模式
第二語言習得研究
影響漢語虛詞習得難度的若干因素
紐西蘭學生「把」字句習得調查
「既A又B」與「既A也B」的類型及習得策略
社會語言學
深圳台港青年學生的語言取向和語言認同

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