義務教育常用詞表 (草案) 教育部語言文字信息管理司 組編 蘇新春 9787100171793 【台灣高等教育出版社】

讀者對象：中小學語文教師；中小學語文教材、教輔及工具書編寫者；國際漢語教材編寫者；漢語詞彙研究者；中文信息處理及機器翻譯從業者。

編輯推薦
1 由教育部語言文字信息管理司發布。 2 首次公布了義務教育階段應該掌握的15 114個常用詞語，填補了國內空白。 3 分四個學段標出詞級，方便教學實踐和相關教材、工具書的編寫。 4 提供五級語義分類，大致反映了中小學階段常用詞語的語義分佈情況。 5 與《義務教育語文課程標準（2011年版）》的收字及分級相銜接。

作者簡介
蘇新春，廈門大學中文系教授、博士生導師，國家語言資源監測與研究教育教材中心主任、兩岸語言應用與敘事文化研究中心主任。主要從事漢語詞彙理論、詞彙與文化、詞彙計量、辭書語言、教育教材語言等方面的研究。已出版的著作有《漢語詞義學》《文化的結晶——詞義》《漢字語言功能論》《當代中國詞彙學》《漢字文化引論》《詞義文化的鉤沉探賾》《漢語詞彙計量研究》《現代漢語分類詞典》等。

內容簡介
《義務教育常用詞表（草案）》（以下簡稱《詞表》）首次發布了中小學階段應該掌握的15 114個常用詞語，並提供了這些詞語的語義分類，將為我國義務教育階段的語文教學，教材、教輔及工具書的編寫，中文信息處理、機器翻譯等提供重要依據。 詞表由教育部語言文字信息管理司組編，廈門大學國家語言資源監測與研究教育教材中心、福建省人文社科研究基地「兩岸語言應用與敘事文化研究中心」承擔研製，蘇新春教授主編。 詞表分為「音序表」和「義類表」兩個部分。「音序表」收錄詞語15 114個，按拼音順序排列，並提供詞語的拼音、分級、詞性，以及在「義類表」中的編碼。「義類表」收錄附有分級信息的詞語17 092個，按義類編排，體現詞語在整個語義系統中的分佈情況，以及與其他相關詞語的語義關係（同義、近義、類義或反義）。
詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢，查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號，我們即儘速上架。