中國博士研究生教育改革研究 馬永紅 9787030744241 【台灣高等教育出版社】

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原出版社:科學
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書名:中國博士研究生教育改革研究
ISBN:9787030744241
出版社:科學
著編譯者:馬永紅
頁數:227
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1548803
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內容簡介

博士研究生是高校科學研究的生力軍,擁有高質量的博士研究生教育是我國創建世界一流大學的關鍵要素,是建設人才強國和創新強國的重要組成部分。遵循「教育、科技、人才」三位一體的指導思想,努力實現新時代研究生教育高質量發展,建設研究生教育強國,應該成為我國博士研究生教育改革的未來戰略指南。本書梳理了博士研究生教育的相關理論,總結國外博士研究生培養典型案例,對國內參与調研高校的博士生研究生培養進行全景描述和全過程解讀,提煉典型培養模式中的關鍵要素和質量特徵,剖析博士研究生培養中影響博士研究生創新能力的關鍵要素以及各個要素之間的關係,為博士研究生培養質量提高和促進高層次創新人才發展提供理論指導和實踐支持。 本書既有理論梳理,又有實踐探索,提出切實可行的研究建議,具有學術性、前沿性和引領性,可供從事博士研究生教育的人員和相關學科專業的學者、教師、學生以及管理者參閱。

目錄

前言
第一章 緒論
第一節 博士研究生教育改革的重要作用
第二節 本書的意義和研究方法
第二章 博士研究生培養模式研究基礎
第一節 博士研究生培養模式的概念界定
第二節 博士研究生教育內涵式發展的基本理念及路徑
第三節 博士研究生教育理論
第三章 全球博士研究生教育發展典型案例
第一節 德國博士研究生培養
第二節 英國博士研究生培養模式
第三節 美國博士研究生培養
第四節 日本博士研究生培養
第五節 法國博士研究生培養
第六節 博士研究生培養的國際比較
第四章 中國博士研究生教育全景分析
第一節 各高校博士研究生培養理念和培養目標分析
第二節 開展立德樹人教育
第三節 提高招生選拔的科學性和多樣性
第四節 實施淘汰與分流制度和彈性學制
第五節 改革博士研究生的課程設置
第六節 培養博士研究生的科研創新能力
第七節 探索博士研究生跨學科培養的路徑
第八節 推進博士研究生國際合作交流
第九節 嚴格管理學術評價
第十節 加強博士研究生導師隊伍的建設
第十一節 健全博士研究生教育的支持體系
第五章 中國博士研究生培養模式研究
第一節 中國博士研究生培養的基本過程
第二節 中國博士研究生培養的典型模式
第三節 中國博士研究生培養模式的典型特徵
第四節 中國博士研究生培養模式的發展演進質量觀測指標
第六章 博士研究生創新能力影響因素的實證研究
第一節 研究目的
第二節 研究對象和工具
第三節 研究結果
第四節 分學科博士研究生創新能力實證研究
第五節 不同培養模式博士研究生創新能力研究
第七章 中國博士研究生教育改革展望
第一節 中國博士研究生創新能力成長模型
第二節 我國博士研究生培養模式的改革突破口
第三節 中國博士研究生研究教育展望

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