| *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202304*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:小學生作業佈置與完成的實證研究 ISBN:9787522517568 出版社:九州 著編譯者:羅德紅 黃麗衡 吳守衛 叢書名:教育知庫 頁數:249 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1548287 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 本書提供了基於實證研究方法的教育類本科生學士學位論文的結構模板,按照教師作業布置和學生作業完成的邏輯順序呈現了以下內容:教師作業布置的認知和行為及其它們之間的關係、教師所布置的課堂作業對新知識的鞏固與應用狀況及其學生的正確率、教師布置的家庭作業是否與教師所講授的新知識一致、家長與教師就學生家庭作業的溝通現狀。本書的調查與研究群體大多是武陵山片區的小學生和教師,大部分教師畢業於省屬應用型高校的師範專業,學生的學習質量和教師的作業布置觀念與行為具有一定的區域代表性。作者簡介 羅德紅,女,江西南昌人,文學學士、教育學碩士和教育學博士,從事中學教學教育工作18年。2008年畢業於華東師範大學教育學系,2008-2017年在廣西大學教育學院工作,現為懷化學院教育科學學院教授。主要研究方向是教育基本理論、課程與教學論和教育心理學。近5年來,主持或參与課題多項,出版專(譯)著8部,獲省部級教學成果獎4次,發表相關學術論文60餘篇。目錄 第一章 小學教師作業布置觀念與行為研究——以湘潭縣部分教師為例一、引言 二、研究設計與過程 三、研究結果與分析 四、假設驗證 五、研究的結論與建議 六、結語 附錄 第二章 課堂練習對知識鞏固與應用的現狀研究——以小學數學教學為例 一、引言 二、研究設計與過程 三、研究結果與分析 四、假設驗證 五、研究結論與建議 六、結語 附錄 第三章 小學生數學作業與教學內容的一致性研究——以懷化市兩所小學為例 一、引言 二、研究設計與過程 三、研究結果與分析 四、假設驗證 五、研究結論與建議 六、結語 附錄 第四章 小學生家長對不同類型家庭作業的指導與參与行為研究——基於長沙和懷化三百余份數據的分析 一、引言 二、研究設計與過程 三、研究結果與分析 四、假設驗證 五、研究結論與建議 六、結語 附錄 第五章 小學生家庭作業的家校溝通現狀研究——基於懷化兩所小學教師與家長的調查 一、前言 二、研究設計與過程 三、家長問卷分析 四、教師問卷分析 五、假設驗證 六、研究結論與建議 七、結語 附錄 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |