*完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:201912*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:漢語作為第二語言教學的教學模式研究 ISBN:9787100179164 出版社:商務印書館 著編譯者:吳勇毅 叢書名:對外漢語教學研究專題書系 頁數:466頁 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1550100 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 《漢語作為第二語言教學的教學模式研究》對近十年來漢語作為第二語言的教學模式研究論文進行精選精編,將精選出的相關論文按照具體內容進行編排,形成相對完整的內部體系,使得整本書既可以作為論文集來閱讀,也可以視同有一定體系性的專著來進行學習。本書分為「漢語教學模式的發展:歷史與現狀」「漢語教學模式構建的理論探索:創新與優化(一)」「漢語教學模式構建的理論探索:創新與優化(二)」「漢語教學模式形成的基礎:教學理念與漢語特點」「漢語課堂教學模式變革的嘗試:教什麼與怎麼教」「非學歷漢語教學模式的設計:教學類型與特殊目的驅動」「新技術條件下的漢語教學模式革新:技術意識與技術驅動」「漢語教學模式的實證研究:有效性檢驗」八章,共收入學科理論研究論文32篇。本書是語言學及應用語言學專業研究生,特別是漢語教學方向、漢語國際教育方向研究生,對外漢語教師等的不可多得的參考用書。目錄 總序綜述 第一章 漢語教學模式的發展 歷史與現狀 第一節 漢語作為第二語言/外語教學模式的演變與發展 第二節 明德模式與中國高校基礎漢語教學常規模式比較 第三節 對外漢語教學模式演變過程中的兩點重要事實 第四節 我國漢語教學模式的歷史、現狀和改革方向 第二章 漢語教學模式構建的理論探索:創新與優化(一) 第一節 對外漢語教學模式的創建問題 第二節 漢語教學模式創建管見 第三節 教學模式討論和對外漢語教學學術環境建設 第四節 對外漢語教學模式的再審視 第三章 漢語教學模式構建的理論探索:創新與優化(二) 第一節 論對外漢語教學模式的構建 第二節 再論對外漢語教學模式的構建 第三節 語言項目視角下國際漢語有效教學模式研究 第四節 漢語教學模式的集成、創新和優化 第四章 漢語教學模式形成的基礎:教學理念與漢語特點 第一節 漢語作為第二語言教學:理念與模式 第二節 語文分開、語文分進的教學模式 第三節 「學伴用隨」教學模式的核心理念 第四節 試論漢語語感培養教學模式的確立 第五章 漢語課堂教學模式變革的嘗試:教什麼與怎麼教 第一節 對外漢語聽力教學新模型 第二節 口語課教學模式分析 第三節 關於建立詞彙——語法教學模式的思考 第四節 對外漢語語法知識課教學的新模式 第五節 「任務——活動」型漢語課堂教學模式的構建 第六章 非學歷漢語教學模式的設計:教學類型與特殊目的驅動 第一節 教學模式設計與長期進修教學新模式 第二節 海外企業人員短期漢語教學模式研究 第七章 新技術條件下的漢語教學模式革新:技術意識與技術驅動 第一節 技術意識與對外漢語教學模式創建 第二節 虛擬現實技術支持下的對外漢語教學模式 第三節 以元認知為主導、信息科技為輔的口語教學模式探索 第四節 基於混合學習的漢語綜合課教學模式設計 第八章 漢語教學模式的實證研究:有效性檢驗 第一節 中高級漢字課教學新模式實驗報告 第二節 語文分進的教學模式對漢字能力的影響 第三節 對外漢語教學聽說讀寫課程順序模式的實踐性研究 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |