兒童生活中我是誰-學前教育導論 (第9版) 9787100110518 (美)斯蒂芬妮•菲尼 (美)伊娃•莫拉維茨克 (

美國深受喜愛的學前教育扛鼎之作；學前教育領域權威的「百科全書」；北師大教育學部教授馮曉霞作序推薦；北師大學前教育研究所（系）所長洪秀敏教授領銜翻譯並審校；

讀者對象：高等院校學前教育專業的廣大師生，以及幼兒師範學院、幼兒師範專科學校的廣大師生；幼兒園園長和教師，社會各類幼教機構的工作人員；對學前教育感興趣的大眾讀者。

編輯推薦
1 美國深受喜愛的學前教育扛鼎之作； 2 學前教育領域權威的「百科全書」； 3 原中國學前教育研究會理事長、北師大教育學部教授馮曉霞作序推薦； 4 北京師範大學學前教育研究所（系）所長洪秀敏教授領銜翻譯並審校； 5 自稱「幼兒園專業看門20年的」喬智大叔以專業的視角、溫情的筆觸為本書配插圖； 6 本書風靡世界各地40年，始終關注學前教育領域最新的教育理論和研究成果，系統呈現了學前教育領域的發展歷史、教育模式、關係指導、教育評估、環境創設、課程設計、家園合作、專業化等方方面面的內容，具有理論的專業性、內容的豐富性、教學法的操作性、語言的易讀性。

作者簡介
斯蒂芬妮•菲尼，夏威夷大學學前教育教授；伊娃•莫拉維茨克，檀香山社區學院教授；謝里•諾爾蒂，檀香山社區學院教授。三位作者在學前教育領域豐富的知識、研究經驗與寫作功底，確保本書具有理論的專業性、內容的豐富性、教學法的操作性、語言的易讀性，完整呈現了學前教育領域新的理論和研究成果，使本書成為學前教育領域的「百科全書」。洪秀敏，教育學博士，北京師範大學學前教育研究所（系）所長、教授。現任中國學前教育研究會常務理事及學術委員會委員、教師發展專業委員會主任。主要從事學前兒童心理髮展與教育、幼兒園教師專業發展和學前教育政策的研究。 李曉巍，美國加州大學伯克利分校聯合培養博士，北京師範大學學前教育研究所（系）副教授。主要是從事兒童社會性與情緒發展、兒童發展評價等方面的教科研工作。 王興華，畢業於德國慕尼黑大學，教育心理學博士，北京師範大學學前教育研究所（系）副所長，世界學前教育組織（OMEP）中國委員會委員。主要從事兒童心理髮展方向的教科研工作。

內容簡介
本書是美國非常權威、非常受歡迎的經典學前教科書，自1979年出版以來歷經八次修訂，作為幼兒園教師的培養和培訓教材被廣泛應用於世界各地。 本書完整呈現了學前教育領域新的理論、研究成果、教育模式、關係指導、教育評估、環境創設、課程設計、家園合作、專業化等內容，具有理論的科學專業性、內容的豐富教育性、教學法的獨特操作性、語言的通俗易讀性。 本書以幫助學前教育專業的學生成長為一名專業乃至優秀的學前教育工作者為目的，明確了幼兒園教師應該並必須掌握的專業知識、應該並必須具備的專業能力，勾畫出了幼教工作者的專業形象，致力於幫助學習者成長為一名「心中有理想、眼中有兒童、學業有專攻、教育有方法、行為有規範、舉止有教養」 的專業學前教育工作者。
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