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內容簡介全書共三篇十一章。理念篇從新課程理念、教學目標、內容要求等方面,幫助教師從宏觀上把握新課程思想體系;探索篇圍繞課程目標設計等方面展開討論;最後為案例篇。詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。