| *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202306*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:家庭教育指導-讓家充滿愛與智慧 ISBN:9787111733171 出版社:機械工業 著編譯者:王明姬 胡錦瀾 著 頁數:xxx 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1553292 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 千里之行,始於足下。在現有的教育中,家庭教育佔據非常高的地位並具有不可替代性,在新時代和新的發展階段中,其自身既要與學校教育社會教育相融合,發揮育人的獨特功能,又要結合科學的教育觀念,大?實踐,創新發展,不斷進步,彰顯其自身的獨特價值。 為適應家庭教育發展的新環境、新趨勢、新要求,我們編寫了本書其內容涵蓋家庭教育的現狀及展望,不同階段兒童能力的培養,家庭教育的影響因素、流程等八個部分,針對家庭教育中的問題,精準分析說明結構清晰明了。書中既有理論講解,還有大量實操說明與案例分析,理論和實踐相結合,具有很強的針對性與可操作性。本書適合廣大教育工作者閱讀,也可作為父母教育孩子的實踐指南。作者簡介 王明姬 北京大學心理學博士 中國宏觀經濟研究院副研究員 「明姬心理工作室」創始人 中國科學院心理研究所聘請授課教師 中央電視台少兒頻道、中國社會福利基金會特邀心理專家 首批獲得級心理諮詢培訓師師資認證 「家庭教育教練FEC認證計劃」專家組負責人 擁有近20年教學和心理諮詢經驗,諮詢時間累計上萬小時,為數千個家庭進行指導,善於將心理學用於個人成長、家庭和解、親子關係改善、夫妻關係修復和家庭教育激勵。曾為國際兒童基金會、中國兒童中心、西門子(中國)、中國移動、招商銀行、好未來教育、樂融兒童之家等數百家機構提供培訓和諮詢服務。目錄 序第一章 家庭教育現狀及展望 第一節 家庭教育概況 第二節 家庭教育的目標及發展 第二章 兒童發展特點與關鍵能力培養 第一節 0∼6歲兒童的發展特點與關鍵能力培養 第二節 6∼12歲兒童的發展特點與關鍵能力培養 第三節 12∼18歲兒童的發展特點與關鍵能力培養 第三章 家庭環境對家庭教育的影響 第一節 家庭生命周期與家庭教育階段 第二節 家庭結構與文化對教育的影響 第四章 家庭教育的溝通技術 第一節 參与性技術 第二節 影響性技術 第三節 處理溝通障礙——阻抗 第五章 兒童情緒管理的指導與干預 第一節 情緒的認知 第二節 情緒的表達 第三節 情緒的調節 第四節 情緒的轉換 第六章 兒童心理問題的指導與干預 第一節 兒童心理問題的識別和評估 第二節 兒童心理問題的干預 第七章 親子關係的指導與干預 第一節 親子關係的類型 第二節 親子關係存在的主要問題 第三節 重建親子關係的五大通道 第八章 家校融合的指導與干預 第一節 家校融合概述 第二節 家校融合的途徑 第三節 家校衝突的認識與預防 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |