*完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202303*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:思行合一-高校外語教師的專業能力提升與修煉 ISBN:9787506892933 出版社:中國書籍 著編譯者:吳文亮 叢書名:高校學術研究論著叢刊 頁數:192 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1553237 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 本書針對高校外語教師專業能力提升這一研究內容,從多層面深入挖掘高校外語教師專業能力提升的相關問題。本書首先對高校外語教師專業能力的內涵、現狀、影響因素等知識進行探討,進而分析高校外語教師專業能力提升的的理念與取向,然後重點從職前職后教育、學習共同體、教學反思、學校措施、教學評價等多個層面探討高校外語教師專業能力提升的途徑。目錄 第一章 高校外語教師專業能力概述第一節 教師職業及其專業化內涵分析 第二節 高校外語教師的專業素質與能力 第三節 高校外語教師專業能力提升的現狀 第四節 影響高校外語教師專業能力提升的因素 第二章 高校外語教師專業能力提升的理念與取向 第一節 高校外語教師專業能力提升的理論依據 第二節 高校外語教師專業能力提升的基本理念 第三節 高校外語教師專業能力提升的基本取向 第三章 高校外語教師專業能力提升與修鍊途徑之一:實施職前職后教育 第一節 探究教師職前教育 第二節 完善教師入職教育 第三節 發展教師職后教育 第四章 高校外語教師專業能力提升與修鍊途徑之二:構建學習共同體 第一節 共同體與教師學習共同體 第二節 學習共同體與外語教師專業能力提升 第三節 學習共同體視角下高校外語教師專業能力提升的路徑 第五章 高校外語教師專業能力提升與修鍊途徑之三:開展教學反思 第一節 教學反思與反思性教學 第二節 教學反思與高校外語教師專業能力提升 第三節 反思視角下高校外語教師專業能力提升的路徑 第六章 高校外語教師專業能力提升與修鍊途徑之四:依託信息化平台 第一節 高校外語教師的信息化素質 第二節 信息化與高校外語教師專業能力提升 第三節 信息化平台上高校外語教師專業能力提升的途徑 第七章 高校外語教師專業能力提升與修鍊途徑之五:優化學校措施 第一節 改革高校外語教師人事制度 第二節 依託校本培訓高校外語教師 第三節 建立完善的高校外語教師激勵機制 第八章 高校外語教師專業能力提升與修鍊的促進機制:完善教師評價 第一節 教師評價與高校外語教師專業能力提升 第二節 高校外語教師發展性評價的實施程序與具體方式 第三節 信息化時代高校外語教師評價的創新手段——電子檔案袋 參考文獻 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |