讀寫力 名家名篇解讀+寫作方法梳理+閱讀理解訓練 李斬棘 楊玉松 9787115617477 【台灣高等教育出版社】
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物品所在地：中國大陸
原出版社：人民郵電
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| *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考，以到貨標的為正確資訊。 印行年月：202308*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況，謝謝。 台灣(台北市)在地出版社，每筆交易均開具統一發票，祝您中獎最高1000萬元。 書名：讀寫力 名家名篇解讀+寫作方法梳理+閱讀理解訓練 ISBN：9787115617477 出版社：人民郵電 著編譯者：李斬棘 楊玉松 頁數：324 所在地：中國大陸 *此為代購商品 書號：1555696 可大量預訂，請先連絡。 內容簡介 本書緊扣小學語文要素進行閱讀和寫作的指導。 精選40篇經典文章，涉及童話、神話、寓言故事、民間故事、短篇小說、古典名著、外國名著、散文、非連續性文本等多種體裁。通過導讀、旁批、總評等多種形式，總結分析人物、歸納段意、辨別詳略等閱讀方法，闡述觀察、描寫、說明、想象、抒情、表達觀點等寫作方法。 本書精心設計閱讀理解題目，給出思路點撥和詳細答案，幫助孩子讀懂經典文章，提升閱讀理解答題準確率。同時，布置仿寫練習，幫助孩子遷移使用相應的寫作方法，提升讀寫能力。 本書適合閱讀理解答不準、扣分多，作文無從下筆的3∼6年級孩子自主閱讀，也可供家長、小學語文教師，以及從事閱讀和寫作研究的相關人員參考。作者簡介 楊玉松（玉米老師），她曾獲浙江省第二十二屆「春蠶獎」，溫州市第三屆師德楷模獎。 她分析了幾千份孩子的語文試卷，總結了孩子錯誤的共性原因，研發了特色課程——玉米老師四步閱讀法，孩子一看就懂，一點就通，一學就會。 很多孩子說：「玉米老師讓我的學習變得很輕鬆，我們都是『玉米粉』。」 很多家長紛紛留言：「玉米老師的方法能讓孩子茅塞頓開，孩子的語言表達也更有邏輯了。真真切切感受到方法真是太重要了。」 她的閱讀教學主張：簡單、有趣、有效。目錄 01一 閱讀中學觀察 《鳥雀》 多種感官觀察，表達準確生動 《神奇的絲瓜》 連續細緻觀察，心情起伏變化 二 閱讀中學描寫 《海濱仲夏夜》 調動五感描寫，景物精妙傳神 《鏡泊湖奇觀》 動靜結合描寫，景物活靈活現 三 閱讀中明段意 《黃山松》 抓住關鍵語句，明了段落大意 《林中樂隊》 圍繞一個主題，寫出一個片段 四 閱讀中學歸納 《倔強的小紅軍》 關注人物事件，串聯主要內容 《兔子和狼》 起因經過結果，文章脈絡清晰 五 閱讀中學說明 《螞蟻世界永不堵車》 語言簡明生動，科普故事講清 《衛星比武》 抓住鮮明特點，清楚介紹事物 六 閱讀中學想象 《三峽之秋》 融入豐富想象，描繪身邊景物 《我的家在月亮上》 調動多種感官，豐富想象角度 七 閱讀中表觀點 《我的信念》 運用具體事例，說明主要觀點 《我很重要》 抓住關鍵語句，把握主要觀點 八 閱讀中析人物 《船長》 藉助語言動作，體會人物品質 《汪老師的健忘攻略》 關注人物描寫，感受人物特點 九 閱讀中抒情感 《愛如茉莉》 關注場景細節，體會文中感情 《秋天的懷念》 抓住關鍵語句，體會思想感情 十 閱讀中辨詳略 《一諾千金》 依據文章中心，安排文章詳略 《游天然動物園》 依據文章重點，安排文章詳略 參考答案 02 一 童話故事閱讀 《餡餅島》 反覆的結構，構思童話 《麵包房裡的貓》 豐富的想象，渲染童話 二 神話故事閱讀 《點金術》 神奇的想象，成就神話 《神農嘗百草》 鮮明的人物，塑造神話 三 寓言故事閱讀 《狼和狗》 關注對話，讀懂寓意 《獾和狐狸》 聯繫生活，理解寓意 四 民間故事閱讀 《龍牙顆顆釘滿天》 傳奇色彩，照亮民間故事 《裁縫兒子對付部落主》三疊結構，講述民間故事 五 短篇小說閱讀 《二十年後》 環境渲染，情節發展 《最後的絕招》 多種描寫，刻畫人物 六 古典名著閱讀 《齊天大聖大戰二郎神》 試試猜讀，不忘跳讀 《武侯彈琴退仲達》 梳理情節，理解故事 七 外國名著閱讀 《湯姆·索亞歷險記》梗概 了解梗概，作品初顯 《小人國》梗概 多元評價，人物立體 八 寫景狀物散文閱讀 《夾竹桃》 想象畫面，體會特性 《故鄉的蘆葦》 寫景敘事，抒發情感 九 寫人記事散文閱讀 《花邊餃》 場景有情，細節有愛 《兒子的創意》 恰當語言，表達觀點 十 非連續性文本閱讀 《映像西湖》 快速比較，有效整合 《職業暢想》藉助信息，解決問題 參考答案 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢，查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號，我們即儘速上架。 |
