| *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202307*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:學前教育科學研究方法 (第2版) ISBN:9787300318646 出版社:中國人民大學 著編譯者:何慧華 叢書名:21世紀學前教師教育系列教材 頁數:173 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1554465 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 《學前教育科學研究方法(第二版)》基於設計與實施教育科學研究的邏輯順序,詳細介紹了學前教育科學研究的概念、類型和功能,並針對開展研究的每一個步驟進行詳細的講解和實踐指導。教材的具體內容包括如何選題、如何進行文獻綜述、如何設計研究方案、如何選擇具體的研究方法、如何進行數據分析及如何撰寫研究報告等,同時還提供了畢業論文撰寫的實例。本書既適合作為高等學校學前教育專業的教材,也適合作為一線幼兒教師的培訓教材。目錄 第一章 教育研究:用科學方法改善教育實踐第一節 教育研究的本質 第二節 教育研究的範式與路徑 第三節 學前教育研究 第四節 教育研究一般過程概覽 第二章 學前教育研究的倫理問題 第一節 學前教育研究的倫理準則 第二節 科學研究的職業倫理 第三章 階段一:明確研究問題 第一節 步驟1:形成研究問題 第二節 步驟2:進行文獻綜述 第四章 階段二:擬定研究計劃 第一節 步驟3:確定研究對象 第二節 步驟4:明確研究假設與研究變數 第三節 步驟5:進行研究設計 第五章 階段三:實施研究計劃,搜集數據 第一節 步驟6:搜集數據 第二節 問卷法 第三節 訪談法 第四節 觀察法 第五節 量表測量法 第六節 內容分析法 第六章 階段四:分析數據,得出結論(步驟7) 第一節 量性數據分析 第二節 質性數據分析 第七章 階段五:撰寫研究論文(步驟8) 第一節 研究報告型學位論文的撰寫 第二節 研究論文案例分析 參考文獻 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |