學前教育科學研究方法 (第2版) 何慧華 9787300318646 【台灣高等教育出版社】

圖書均為代購,正常情形下,訂後約兩周可抵台。
物品所在地:中國大陸
原出版社:中國人民大學
NT$229
商品編號:
供貨狀況: 尚有庫存

此商品參與的優惠活動

加入最愛
商品介紹
*完成訂單後正常情形下約兩周可抵台
*本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。
印行年月:202307*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。
台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。
書名:學前教育科學研究方法 (第2版)
ISBN:9787300318646
出版社:中國人民大學
著編譯者:何慧華
叢書名:21世紀學前教師教育系列教材
頁數:173
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1554465
可大量預訂,請先連絡。

內容簡介

《學前教育科學研究方法(第二版)》基於設計與實施教育科學研究的邏輯順序,詳細介紹了學前教育科學研究的概念、類型和功能,並針對開展研究的每一個步驟進行詳細的講解和實踐指導。教材的具體內容包括如何選題、如何進行文獻綜述、如何設計研究方案、如何選擇具體的研究方法、如何進行數據分析及如何撰寫研究報告等,同時還提供了畢業論文撰寫的實例。本書既適合作為高等學校學前教育專業的教材,也適合作為一線幼兒教師的培訓教材。

目錄

第一章 教育研究:用科學方法改善教育實踐
第一節 教育研究的本質
第二節 教育研究的範式與路徑
第三節 學前教育研究
第四節 教育研究一般過程概覽
第二章 學前教育研究的倫理問題
第一節 學前教育研究的倫理準則
第二節 科學研究的職業倫理
第三章 階段一:明確研究問題
第一節 步驟1:形成研究問題
第二節 步驟2:進行文獻綜述
第四章 階段二:擬定研究計劃
第一節 步驟3:確定研究對象
第二節 步驟4:明確研究假設與研究變數
第三節 步驟5:進行研究設計
第五章 階段三:實施研究計劃,搜集數據
第一節 步驟6:搜集數據
第二節 問卷法
第三節 訪談法
第四節 觀察法
第五節 量表測量法
第六節 內容分析法
第六章 階段四:分析數據,得出結論(步驟7)
第一節 量性數據分析
第二節 質性數據分析
第七章 階段五:撰寫研究論文(步驟8)
第一節 研究報告型學位論文的撰寫
第二節 研究論文案例分析
參考文獻
詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。
規格說明
運送方式
已加入購物車
已更新購物車
網路異常,請重新整理