| *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202306*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:家庭教育指導教程 (第三冊) ISBN:9787303290758 出版社:北京師範大學 著編譯者:康麗穎 頁數:180 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1554485 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 本套叢書由首都師範大學學前教育學院、首都師範大學家庭教育研究中心、中國關心下一代工作委員會兒童發展研究中心、北京中青育才教育科技有限公司組織編寫,共三冊,每冊依據新時期家庭教育方面出現的新情況、新問題和新特點,並結合當前家庭教育的前沿理論和解決方案,介紹相關理論、課程和活動指導。三個分冊在充分考慮專業成長階段性和連續性的基礎上,構建了一個進階性課程體系,堅持政策導向、實踐取向和問題導向,遵循教育學、心理學、生理學、社會學等多學科融合,理論與實踐結合的原則,旨在促進家庭教育指導從業人員的專業成長,增進家庭教育指導隊伍的專業化,最終幫助家長承擔家庭教育主體責任,提升家庭教育能力,促進0∼18歲兒童的健康成長。 第三冊的重點是幫助專業化團隊的領導者能夠成長為在業內有影響力的專家。課程編寫從國際視野、平台建設、課程研製、特殊家庭指導、質量評估和實踐反思維度設計系統化的課程體系,力求給指導者可持續的專業成長提供支持和保障。目錄 第一章 家庭教育指導課程編製第一節 家庭教育指導課程編製概述 一、課程編製的概念、主要模式與步驟 二、家庭教育指導課程的特點 三、家庭教育指導課程需求調研與分析 第二節 家庭教育指導課程目標設計 一、家庭教育指導課程目標的內涵與依據 二、家庭教育指導課程目標的結構與表述 第三節 家庭教育指導課程的內容選擇與組織實施 一、家庭教育指導課程內容的構成要素及特點 二、家庭教育指導課程內容的選擇原則與組織策略 三、家庭教育指導課程教學的流程、模式與方法 第四節 家庭教育指導課程的評價 一、家庭教育指導課程方案的評價 二、家庭教育指導課程建設與實施過程的評價 三、家庭教育指導課程成效的評價 第二章 特殊兒童的家庭教育指導 第一節 特殊兒童家庭的定義、類型和特點 一、特殊兒童家庭的定義 二、特殊兒童家庭類型劃分 三、特殊兒童家庭功能的特點 四、特殊兒童家庭教育的問題表現 五、特殊兒童家庭教育的挑戰與主要任務 第二節 特殊兒童家庭教育指導的目標、基本理念和內容 一、特殊兒童家庭教育指導的目標 二、特殊兒童家庭教育指導的基本理念 三、特殊兒童家庭教育指導的內容 四、特殊兒童家庭教育指導的誤區 第三節 孤獨症兒童的家庭教育指導 一、孤獨症兒童的臨床表現與診斷方法 二、孤獨症兒童的干預方法 三、孤獨症兒童的家庭教育指導策略 四、孤獨症兒童家庭教育指導典型項目 第四節 多動症兒童的家庭教育指導 一、多動症兒童的臨床表現與診斷方法 二、多動症兒童的干預方法 三、多動症兒童的家庭教育指導策略 四、多動症兒童家庭教育指導典型項目 第三章 特殊家庭的教育輔導與指導 第一節 離異和重組家庭的教育輔導與指導 一、離異和重組家庭的特徵與潛在風險 二、離異和重組家庭教育的保護性因素 三、離異和重組家庭的教育指導與案例 第二節 流動人口家庭的教育輔導與指導 一、流動人口家庭的特徵和潛在風險 二、流動人口家庭教育的保護性因素 三、流動人口家庭的教育指導與案例 第三節 農村留守兒童家庭的教育輔導與指導 一、農村留守兒童家庭的特徵和潛在風險 二、農村留守兒童家庭教育的保護性因素 三、農村留守兒童家庭的教育指導與案例 第四節 服刑人員家庭的教育輔導與指導 一、服刑人員家庭的特徵和潛在風險 二、服刑人員家庭教育的保護性因素 三、服刑人員家庭的教育指導與案例 第四章 家庭教育指導服務平台建設 第一節 家庭教育指導服務平台概述 一、家庭教育指導服務平台的概念 二、家庭教育指導服務平台的建設原則 三、家庭教育指導服務平台的構成 第二節 家庭教育指導服務的組織管理平台 一、家庭教育指導服務組織管理平台發展現狀 二、家庭教育指導服務管理主體及職責 三、家庭教育指導服務組織管理平台未來建設重點 第三節 家庭教育指導服務的實施工作平台 一、家庭教育指導服務實施工作平台建設狀況 二、家庭教育指導服務實施主體及職責 三、家庭教育指導服務實施工作平台未來建設重點 第四節 家庭教育指導服務的專業支持平台 一、家庭教育指導服務專業支持平台發展狀況 二、家庭教育指導服務專業支持主體及職責 三、家庭教育指導服務專業支持平台未來建設重點 第五章 家庭教育指導質量評估 第一節 家庭教育指導質量評估的概念及內涵 一、質量評估與家庭教育指導質量評估 二、家庭教育指導質量評估的內涵與特徵 三、評估應遵循的基本原則 四、評估過程中的結構要素 第二節 家庭教育指導質量評估的類型與方法 一、家庭教育指導質量評估的類型 二、家庭教育指導質量評估的方法 三、家庭教育指導質量評估的一般過程 第三節 面向家庭教育指導服務機構的評估指南 一、內涵和依據 二、目標與任務 三、評估內容與框架 四、家庭教育指導服務機構評估樣例 第四節 面向指導教師的評估指南 一、家庭教育指導教師評估的內涵 二、目標與任務 三、評估內容與框架 四、家庭教育指導教師評估樣例 第五節 面向家庭教育課程的評估指南 一、家庭教育課程評估的內涵 二、評估目標與評估模式 三、評估內容與框架 四、家庭教育課程評估樣例 第六章 家庭教育指導的他山之石 第一節 美國家庭教育指導的經驗及啟示 一、美國家庭教育指導相關政策法律梳理 二、美國家庭教育指導的組織機構建設 三、美國家庭教育指導的典型項目與活動案例 第二節 新加坡家庭教育指導的經驗及啟示 一、新加坡家庭教育指導相關政策法律梳理 二、新加坡家庭教育指導的組織機構建設 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |