小學科學學科知識解析葉寶生 9787571021504 【台灣高等教育出版社】

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書名：小學科學學科知識解析
ISBN：9787571021504
出版社：湖南科學技術
著編譯者：葉寶生
頁數：474
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1554385
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內容簡介

為了迅速提高小學科學教師的學科知識水平，幫助教師將科學內容轉化為小學生可以理解的表現形式，根據《義務教育科學課程標準》（2022年版），本書確定了小學科學教師學科知識範圍。對小學科學學科知識進行解釋和分析。明確了教師應掌握的知識深度，闡釋了科學各個領域的研究方法和應用於小學科學教學的教學方法。本書專門為小學科學教師和想成為小學科學教師的讀者而寫。對於兼職教師，可作為教學手冊，隨需而用。對於專職教師，將是全面把握科學學科知識的重要資料和進行教學的重要指導。

作者簡介

葉寶生，首都師範大學初等教育學院教授，首都師範大學科技教育中心主任。北京小學科學教學研究會常務理事。長期從事小學科學教師和科技輔導員的培養和培訓工作。主要研究領域為小學科學教師培養研究、小學科學教學研究、科技教育活動研究。編著有《小學科學教育的理論和方法》、《多元化小學科學教育的理論與實踐》和《小學科學課堂教學資源的開發與應用》。

第一編物質科學
第一章物體特徵與材料特性
第一節物體與材料課標要求
第二節物體與材料知識分析
一、物體的特徵
二、晶體與非晶體
三、物體的混合（浮沉現象）
四、物理變化與化學變化
五、混合物的分離
六、材料的性能
第三節物質與材料教學分析
一、物體特徵與物體變化
二、物體的沉浮與漂浮性
三、混合物的分離
第二章水
第一節「水」知識課標要求
第二節「水」知識分析
一、水的三態及其變化
二、溶解
第三節「水」知識教學分析
一、水的三態變化
二、物體在水中的溶解
第三章空氣
第一節「空氣」知識課標要求
第二節「空氣」知識分析
一、空氣的特徵與性質
二、空氣成分與生命
三、大氣壓與自然界的風
第三節「空氣」教學方法分析
一、體驗空氣的性質，理解氣體的性質
二、通過空氣對生命體的作用，理解空氣成分與生命活動的關係
三、根據空氣的性質，理解自然界「風」的形成
第四章物體的運動
第一節運動知識課標要求
第二節物體運動的知識分析
一、空間觀念
二、平動與轉動
三、直線運動
四、平拋運動
五、斜拋運動
六、勻速率圓周運動
七、彈簧振子的振動
八、單擺運動
九、剛體定軸轉動
第三節物體的運動教法分析
一、空間知覺與位置描述
二、運動知覺與運動描述
三、時間知覺與時間計量
四、從質點運動學看運動軌跡
五、從剛體運動學看運動形式
六、剛體的平衡與物體的穩度
第二編生命科學
第三編地球與宇宙
第四編技術與工程
參考文獻
後記
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