職業教育學基礎徐國慶 9787040608458 【台灣高等教育出版社】

Name: 職業教育學基礎 徐國慶 9787040608458 【台灣高等教育出版社】
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書名：職業教育學基礎
ISBN：9787040608458
出版社：高等教育
著編譯者：徐國慶
頁數：462
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1556339
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內容簡介

本書是結合新時期我國職業教育發展狀況，系統反映職業教育領域和相關學科主要研究成果的職業教育學力作。全書包括三個部分，共16章。第一部分是引論，梳理關於職業教育定義、使命的理論和觀點，概述我國職業教育發展史；第二部分是職業教育的理論基礎，包括政治學基礎、經濟學基礎、社會學基礎、哲學基礎和心理學基礎，通過對五大理論基礎的梳理，為職業教育研究引入新的多學科理論體系，建立職業教育的多元研究視角；第三部分是職業教育的設計與實施，按照從宏觀到微觀、從核心到周邊的順序，安排了九個主題。全書內容兼顧知識性和學術性。本書可作為教育學、職業教育相關領域本科高年級、研究生教材，也適合作為職業教育研究者、職業教育從業人員的參考用書。

第一部分職業教育引論
第一章職業教育的內涵與使命
第一節職業教育的內涵
第二節智能化時代職業教育的再定義
第三節發展職業教育的意義
第二章我國職業教育發展史
第一節古代職業教育的發展
第二節近代職業教育的發展
第三節新中國職業教育的發展
第二部分職業教育的理論基礎
第三章職業教育的政治學基礎
第一節職業教育的政治學視角
第二節職業教育相關政治學理論
第三節政治學視角下職業教育的發展路徑
第四章職業教育的經濟學基礎
第一節職業教育的經濟學視角
第二節職業教育相關經濟學理論
第三節經濟學視角下職業教育的核心議題
第五章職業教育的社會學基礎
第一節社會學視角與社會學的研究對象
第二節社會學的主要理論
第三節社會學視角下的職業教育議題
第六章職業教育的哲學基礎
第一節什麼是技術
第二節什麼是技術知識
第三節技術知識的結構
第四節技術知識的性質與特徵
第七章職業教育的心理學基礎
第一節職業工作與學習中的基本理論及概念
第二節認知心理學視角下職業工作與學習中的認知
第三節行動調節理論視角下職業工作與學習中的行動
第四節職業工作與學習中認知和行動的特徵
第三部分職業教育的設計與實施
第八章職業教育體系
第一節什麼是職業教育體系
第二節我國職業教育體系的現狀與問題
第三節我國職業教育體系類型地位的確立
第九章職業教育基本制度
第一節制度的內涵和價值
第二節職業教育制度建設需要解決的問題
第三節職業教育基本制度的內容
第十章職業教育學生
第一節職業院校學生的年齡特徵
第二節職業院校學生的心理特徵
第三節職業院校學生的學習特徵
第四節職業院校學生的人際交往特徵
第五節職業院校學生的家庭背景特徵
第六節職業院校學生的職業觀
第十一章職業教育校企合作
第一節校企合作的價值
第二節校企合作的結構
第三節校企合作的紐帶
第十二章職業教育課程
第一節課程基本概念與理論流派
第二節職業教育能力本位課程模式的演進
第三節職業教育課程基本制度建設
第十三章職業教育教學
第一節職業教育教學的特殊性
第二節職業教育教學理論
第三節職業教育教學設計
第四節人工智慧時代職業教育教學的機遇與挑戰
第十四章職業教育德育
第一節職業教育德育的任務與內容
第二節主流德育流派和模式
第三節職業教育德育的現狀、問題與優化策略
第十五章職業教育教師
第一節職業教育教師角色
第二節職業教育教師專業標準與資格
第三節職業教育教師專業發展
第十六章職業教育管理與領導
第一節教育管理的常用概念
第二節教育管理與領導模式
第三節中國職業教育管理中的重要議題
關鍵概念索引

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