管理會計 (第3版) 徐偉麗 李雪 9787542973849 【台灣高等教育出版社】

內容簡介
管理會計是會計學專業的主幹課程之一。《管理會計（第三版）》以現代企業所處的社會經濟環境為背景，以企業為主體，密切聯繫現代會計的預測、決策、規劃、控制、考核、評價等職能，系統地介紹了現代管理會計的基本理論、基本方法和實用操作技術。同時，在編寫過程中，《管理會計（第三版）》遵循中國特色社會主義市場經濟建設的基本要求，強化管理會計的應用價值。
《管理會計（第三版）》在編寫時注意學生的學習習慣和需求，遵循由淺入深、循序漸進和注重實務的編寫原則，以新的管理會計應用指引為依據，圍繞應用型人才培養目標，以「價值導向、立德樹人、能力本位」為教學準則，對管理會計的內容進行優化，突出案例教學，並緊密結合新法律、法規及相關準則，注重理論聯繫實際，突出實務性。內容編排上貼近教學，通過學習目標、知識框架、案例分析、圖表資料等各種形式幫助學生對重點知識的掌握。《管理會計（第三版）》以紙質書為基礎，以學科課程為中心，以多媒介、多形態、多用途、多層次的教學資源為手段，實用性和創新性強，真正突出了以學生為中心的特點。《管理會計（第三版）》主要作為普通高等院校經濟管理類專業本科教材，也可供相關專業人員參考。

目錄
第一章 總論
第一節 管理會計概述
第二節 管理會計的內容、職能及目標
第三節 管理會計與財務會計的關係
第四節 管理會計人員的職業道德與職業教育證書
本章小結
本章重要概念
第二章 變動成本法
第一節 成本分類
第二節 混合成本的分解方法
第三節 變動成本法與完全成本法
本章小結
本章重要概念
第三章 本-量-利分析
第一節 本-量-利分析概述
第二節 單一品種的保本分析
第三節 盈利條件下的本-量-利分析
第四節 多品種條件下的本-量-利分析
第五節 本-量-利關係中的敏感性分析
本章小結
本章重要概念
第四章 經營預測
第一節 經營預測概述
第二節 銷售預測
第三節 成本預測
第四節 利潤預測
第五節 資金需要量預測
本章小結
本章重要概念
第五章 短期經營決策
第一節 決策分析概述
第二節 產品功能成本決策
第三節 產品生產決策
第四節 產品組合優化決策
第五節 產品定價決策
本章小結
本章重要概念
第六章 存貨決策
第一節 存貨的成本
第二節 經濟訂貨批量
第三節 存貨基本模型的擴展應用
第四節 ABC分類管理與控制
第五節 零存貨管理
本章小結
本章重要概念
第七章 長期投資決策
第一節 長期投資決策概述
第二節 長期投資決策基礎
第三節 長期投資決策指標
第四節 長期投資決策評價指標的運用
第五節 長期投資決策的敏感性分析
本章小結
本章重要概念
第八章 標準成本法
第九章 作業成本法
第十章 全面預算管理
第十一章 業績考核與評價
附表

前言/序言
管理會計是會計學專業的主幹課程之一。本書以現代企業所處的社會經濟環境為背景，以企業為主體，密切聯繫現代會計的預測、決策、規劃、控制、考核、評價等職能，系統地介紹了現代管理會計的基本理論、基本方法和實用操作技術。同時，在編寫過程中，本書遵循中國特色社會主義市場經濟建設的基本要求，強化管理會計的應用價值。
本書在編寫時注意學生的學習習慣和需求，遵循由淺入深、循序漸進和注重實務的編寫原則，以最新的管理會計應用指引為依據，圍繞應用型人才培養目標，以「價值導向、立德樹人、能力本位」為教學準則，對管理會計的內容進行優化，突出案例教學，並緊密結合最新法律、法規及相關準則，注重理論聯繫實際，突出實務性。內容編排上貼近教學，通過學習目標、知識框架、案例分析、圖表資料等各種形式幫助學生對重點知識的掌握。本書以紙質書為基礎，以學科課程為中心，以多媒介、多形態、多用途、多層次的教學資源為手段，實用性和創新性強，真正突出了以學生為中心的特點。本書主要作為普通高等院校經濟管理類專業本科教材，也可供相關專業人員參考。
本書的編寫特點如下：
（1）簡明實用，易於理解。本書用通俗易懂的語言、大量的圖表和例題介紹管理會計理論和應用，深入淺出，符合管理會計初學者的需要。
（2）突出案例，具有時效性。本書設置了思政育人案例和專業知識案例，通過大量案例，充分結合和聯繫中國實際，分析具有中國特色的管理會計問題及解決途徑。
（3）理論聯繫實際，實用性強。本書結合我國企業的實際情況，對每部分內容儘可能通過例題來加以說明，重視知識、能力和素質的協調發展，以培養應用型人才為目的，提高學生的創新精神、實踐能力和適應能力。
（4）體系完整，內容豐富。本書注意各門學科的聯繫和區別，突出管理會計的理論體系。每章都新增有「思政育人」「延伸閱讀」「相關案例」等模塊，內容豐富。
（5）具有立體化特色。本書配備了豐富的立體化資料，包括針對重難點的視頻講解、配套課件、章節練習及相關拓展內容等，以二維碼形式嵌入書中，學生及其他閱讀者通過掃碼可獲取大量的多媒體學習資源，有助於學生自主學習。
本書的具體分工如下：本書由徐偉麗主編，閆婷婷、于璐為副主編，顏萍、于翔和倪運運、孫曉彤、李?琳為編者。
本書在編寫的過程中參考了大量相關書和論著，在此向有關作者致以深深的謝意！
在本書的編寫過程中，編者進行過多次討論研究，力求內容編排合理、避免錯誤，書中若有疏漏不足之處，敬請讀者批評指正。