出生地效應與教育獲得孫亞梅 9787520134354 【台灣高等教育出版社】

Name: 出生地效應與教育獲得 孫亞梅 9787520134354 【台灣高等教育出版社】
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書名：出生地效應與教育獲得
ISBN：9787520134354
出版社：社會科學文獻
著編譯者：孫亞梅
頁數：276
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1556297
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內容簡介

出生地是否影響、怎樣影響大學生的教育獲得？本書通過對地域做分層處理，重新審視了大學生的出生地、就學地和就業地，分析了出生地對高等教育選擇、優質高等教育入學機會、大城市就學機會以及大城市就業機會的影響，以此考察高等教育獲得差異。

作者簡介

孫亞梅，清華大學社會科學學院社會學博士，清華大學與英國埃塞克斯大學聯合培養博士，現為鄭州輕工業大學政法學院社會工作系講師、碩士生導師。近年來，從事教育社會學、青年社會學、社區治理領域的研究，先後主持省部級等項目5項，參与國家級和省部級等項目10餘項，在《清華大學教育研究》《江海學刊》等期刊上發表論文10餘篇，論文曾被《新華文摘》全文轉載，參与撰寫著作2部，完成調研報告和諮詢建議20餘篇。

第一章導論
第一節問題的提出
第二節理論及實證研究
第三節研究設計
第四節核心概念界定
第五節研究方法
第六節研究創新及不足
第七節篇章設置
第二章地域層級：基於地域的綜合性分化
第一節當前中國地域層級分化的具體表現
第二節中華人民共和國成立以來的地域分化
第三節本章小結
第三章去哪上大學？——出生地對高等教育就學地選擇的影響
第一節研究問題與分析方法
第二節影響主體
第三節高等教育動機
第四節對城市的選擇
第五節對學校的選擇
第六節本章小結
第四章誰在好大學上學？——出生地對優質高等教育入學機會的影響
第一節研究問題與分析方法
第二節變數描述與初步分析
第三節家庭背景、出生地與優質高等教育入學機會
第四節優質高等教育入學機會的logit模型
第五節本章小結
第五章誰在大城市上學？——出生地對就學地選擇的影響
第一節研究問題與分析方法
第二節變數描述與初步分析
第三節家庭背景、出生地與大城市就學機會
第四節就學地層級的ologit模型
第五節案例分析：如何選擇就學城市
第六節制度因素的制約
第七節家庭因素的影響
第八節文化角度的考量
第九節個人期盼的差異
第十節本章小結
第六章誰（想）去大城市就業？——出生地對就業地選擇的影響
第一節研究問題與分析方法
第二節變數描述與初步分析
第三節家庭背景、出生地、院校地與大城市就業意向的關係
第四節意向就業地層級的ologit模型
第五節案例分析：家還是遠方
第六節文化場域的「家」
第七節經濟場域的「家」
第八節社會場域的「家」
第九節本章小結
第七章地域層級與高等教育：總結與分析
第一節雙重優勢再生產：地域層級與高等教育的關係
第二節行政主導、市場累積、社會強化：地域層級的形成
第三節效率與公平：地域層級的社會評價
第四節本章小結
第八章結論
參考文獻
附錄A 調查問卷
附錄B 訪談提綱
附錄C 訪談對象信息匯總
後記

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