| *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202306*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:3-6歲幼兒道德情緒發展特徵及教育啟示 ISBN:9787030744289 出版社:科學 著編譯者:馮曉杭 頁數:204 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1556366 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 立德樹人,從娃娃抓起。本書從道德情緒研究的視角,對3∼6歲幼兒道德情緒進行系統的研究。基於長期在幼兒園進行的觀察、訪談與問卷調查,筆者揭示了3∼6歲幼兒道德情緒產生的事件類型,道德情緒發生時幼兒的外在動作、言語、表情等行為特徵,他人行為對幼兒道德情緒的影響,以及道德情緒與道德的關聯。本書為開展幼兒道德教育提供了有意義的啟示。作者簡介 馮曉杭,發展與教育心理學博士,長春師範大學教育科學學院心理系副教授,碩士研究生導師,中國心理學會會員,吉林省心理學會家庭教育專業委員會委員,吉林省第五屆心理衛生協會理事。出版學術專著1部,主持全國教育科學規劃「十三五」國家社會科學教育學「國家一般」課題1項,省級課題6項。目錄 序(蘇彥捷)前言 第一章 道德情緒概述 第一節 道德情緒概念 第二節 道德情緒分類 第三節 道德情緒功能 第四節 道德情緒影響因素 第二章 3∼6歲幼兒道德情緒發展特徵相關研究 第一節 快樂情緒 第二節 悲傷情緒 第三節 羞恥情緒 第四節 自豪情緒 第五節 內疚情緒 第六節 尷尬情緒 第七節 生氣情緒 第八節 害怕情緒 第三章 3∼6歲幼兒快樂、悲傷情緒發展特徵 第一節 研究方法 第二節 3∼6歲幼兒快樂、悲傷情緒事件類型及差異 第三節 3∼6歲幼兒產生快樂、悲傷情緒的外在行為特徵及差異 第四節 3∼6歲幼兒快樂、悲傷情緒誘發因素研究 第五節 3∼6歲幼兒快樂、悲傷情緒與道德的關係 第四章 3∼6歲幼兒羞恥情緒發展特徵 第一節 研究方法 第二節 3∼6歲幼兒羞恥情緒事件類型及差異 第三節 3∼6歲幼兒羞恥情緒外在行為特徵及差異 第四節 3∼6歲幼兒羞恥情緒與道德的關係 第五章 3∼6歲幼兒自豪情緒發展特徵 第一節 研究方法 第二節 3∼6歲幼兒自豪情緒事件類型及差異 第三節 3∼6歲幼兒自豪情緒外在行為特徵及差異 第四節 3∼6歲幼兒自豪情緒與道德的關係 第六章 3∼6歲幼兒內疚情緒發展特徵 第一節 研究方法 第二節 3∼6歲幼兒內疚情緒事件類型及差異 第三節 3∼6歲幼兒內疚情緒外在行為特徵及差異 第四節 3∼6歲幼兒內疚情緒與道德的關係 第七章 3∼6歲幼兒尷尬情緒發展特徵 第一節 研究方法 第二節 3∼6歲幼兒尷尬情緒事件類型及差異 第三節 3∼6歲幼兒尷尬情緒外在行為特徵及差異 第四節 3∼6歲幼兒尷尬情緒與道德的關係 第八章 3∼6歲幼兒生氣情緒發展特徵 第一節 研究方法 第二節 3∼6歲幼兒生氣情緒事件類型及差異 第三節 3∼6歲幼兒生氣情緒外在行為特徵及差異 第四節 3∼6歲幼兒生氣情緒與道德的關係 第九章 3∼6歲幼兒害怕情緒發展特徵 第一節 研究方法 第二節 3∼6歲幼兒害怕情緒事件類型及差異 第三節 3∼6歲幼兒害怕情緒外在行為特徵及差異 第四節 3∼6歲幼兒害怕情緒與道德的關係 第十章 他人行為對3∼6歲幼兒道德情緒的影響研究 第一節 研究方法 第二節 教師行為的言語、動作特徵分析 第三節 教師行為對幼兒自豪、內疚、羞恥和尷尬情緒的影響 第四節 父母評價對3∼6歲幼兒道德情緒的影響 第十一章 3∼6歲幼兒道德情緒研究對教育的啟示 第一節 道德情緒研究對幼兒教育的啟示 第二節 道德情緒研究對家庭教育的啟示 第三節 道德情緒的教育策略 參考文獻 附錄 附錄一 幼兒情緒發展問卷(家長版) 附錄二 幼兒道德情緒事件觀察記錄表 附錄三 編碼過程說明 後記 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |