高具身性課程實施-路徑,策略與方法金虹 9787576051582 【台灣高等教育出版社】

Name: 高具身性課程實施-路徑,策略與方法 金虹 9787576051582 【台灣高等教育出版社】
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書名：高具身性課程實施-路徑,策略與方法
ISBN：9787576051582
出版社：華東師範大學
著編譯者：金虹
叢書名：課程治理新範式叢書
頁數：246
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1685620
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內容簡介

本書為初中特色學校建設成果。本書圍繞「高具身課程」的實施路徑、策略與方法，以上海浦航實驗中學為案例，介紹了該校的「學科建設」「社團活動」「節慶文化」「生涯指導」「心理健康教育」「因材施教」「校園文化」七大建設成果，為一線教師開展「高具身課程」提供了有益的案例。上海浦航實驗中學秉承著「向著夢想遠航」的辦學理念，致力於培養「健身心，廣興趣；樂學習，善實踐；有理想，能遠航」的浦航學子，多年來已經逐步把學校辦成一所各項制度完善、管理規範，課程架構完整、內容豐富、特色鮮明，教師敬業愛生、業務精湛，學生健康向上、樂學善思，家長滿意、社會認可的老百姓家門口的高質量初級中學。

作者簡介

金虹上海市閔行區浦航實驗中學第一任校長、黨支部書記，中共黨員，中學化學高級教師，閔行區第三屆「教育家培育工程」學員。先後榮獲上海市園丁獎、上海市巾幗建功標兵，多次獲得閔行區教育系統行政嘉獎等。先後主持區級課題《初中學校構建「源·森」課堂的實踐研究》《基於數據分析的初中生職業生涯規劃實踐研究》，分別獲得等第獎。多篇教育管理論文發表。上海市閔行區浦航實驗中學建校近十年，充分用好資源，創新辦學思路，內強素質，外塑形象，打造科技特色，在教育教學等各方面都取得了跨越式進步，連續五年在閔行區辦學績效評估中獲獎。

前言激活學校課程變革能量
第一章課堂教學的意味
第一節目標設計策略：直抵核心素養
第二節教學內容生成：以素養為導向
第三節活動推進智慧：轉變教學方式
第四節主體參与謀略：培養主體意識
第五節增值評價探索：尊重個體差異
第二章特色學科的旋律
第一節醇美語文：踏足美美與共的語文世界
第二節智慧數學：建構思維邏輯的數學框架
第三節靈動英語：探索活力四射的語感之旅
第四節磁性物理：感悟神秘自然的物理王國
第五節魅力化學：醉心啟思教學的化學魅力
第三章社團活動的色彩
第一節戲劇社團：展現舞台的魅力
第二節美術社團：追溯藝術之源
第三節 3D列印社：創享未來之印
第四節水火箭社團：箭指蒼穹
第五節啦啦操社團：展現優美的舞姿
第六節棒壘球社團：激情對決的快樂
第七節法治社團：弘揚法治精神
第八節辯論社團：辯以明思
第四章節慶文化的體驗
第一節科技節：獨具匠心創意無限
第二節藝體節：藝術潤心運動強身
第三節讀書節：閱讀致遠書香悠長
第四節英語節：中西交流開闊視野
第五章生涯發展的細膩
第一節職業生涯規劃：課堂教學的設計與滲透
第二節探索自我特性：性格測評與營養課程
第三節討論美好人生：開展職業生涯主題班會
第四節家校雙向合作：家庭教育諮詢的技巧
第五節心理健康教育：全力守護學生的健康
第六章因材施教的實現
第一節類分教學：促進全面發展
第二節協商學習：激發學習動力
第三節補救教學：發現個性差異
第七章校園文化的熏陶
第一節廣場文化：香樟浸潤童心
第二節廊道文化：弘揚傳統文化
第三節教室文化：注重品格塑造
後記
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