幼兒入學準備教育 (全10冊) 唐立軍姜繼為張志斌 9787519309534 【台灣高等教育出版社】

Name: 幼兒入學準備教育 (全10冊) 唐立軍 姜繼為 張志斌 9787519309534 【台灣高等教育出版社】
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書名：幼兒入學準備教育 (全10冊)
ISBN：9787519309534
出版社：群言
著編譯者：唐立軍姜繼為張志斌
頁數：1228
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1684507
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內容簡介

本套書針對幼兒成長發展中的突出問題，聚焦幼小銜接工作重難點，選擇教師和家長在教育幼兒過程中普遍欠缺又亟須具備的教育知識和技能，明確10個關鍵主題，形成10個分冊，系統性地闡述了入學準備各個教育項目的含義，提出了幼兒相關素質與能力發展的目標，梳理了具體教育措施，提供了豐富的幼兒園教案樣本和家庭教育案例示範，普及了入學準備教育工作實踐中的優秀做法和成功經驗。本套書理論與實踐緊密結合，對指導家長和相關教育從業者開展幼兒入學準備教育具有重要的價值和意義。

作者簡介

唐立軍，1962年6月出生，男，漢族，中共黨員，河北省遷安市人，研究生學歷，博士學位，教授職稱。北京市社會科學院黨組書記、副院長，北京市習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心北京市社會科學院研究基地主任，北京馬克思主義理論研究與傳播基地主任。

幼兒數學能力培養
第一章幼兒數學能力概述
一、幼兒數學能力釋義
二、幼兒數學能力培養目標
三、幼兒數學能力培養項目
第二章幼兒數學能力對小學學習的作用
一、良好的幼兒數學能力培養對幼兒小學學習的促進作用
二、不良的幼兒數學能力培養對幼兒小學學習的阻礙作用
第三章幼兒數學能力培養幼兒園典型案例
一、關係大探秘
二、Juggle/叢林消消樂(分類活動設計)
三、數字服裝穿搭師(數字組合活動設計)
四、難以言說的美麗(抽象事物屬性測量活動設計)
五、複雜的旗鼓相當之實力競備賽(等量關係的活動設計)
六、找到「規律」好朋友
七、揭秘數字背後的現象和本質
第四章幼兒數學能力培養家庭典型做法
一、月有陰晴圓缺，你有快樂傷悲
二、事物關係認識訓練
三、關於「1」的全方位認識訓練
四、度量衡認識訓練
五、生活中的量的認識訓練
六、抽象形狀的認識訓練
七、事物屬性維度認識豐富化訓練
第五章幼兒數學能力培養要克服的問題和不良方法
一、將幼兒數學能力培養等同於算術
二、將幼兒數學能力培養等同於淺顯入門教育
三、不給孩子思考的機會
四、死記硬背
五、數學只活在數學題里
第六章幼兒數學能力測評方法及工具
附錄教育廣角鏡
一、數學繪本推薦
二、中國傳統建築，各種「簡筆畫」
三、認識生活常用量
四、多讓孩子走進廚房

幼兒時間觀念培養
幼兒任務意識培養
幼兒整理物品能力培養
幼兒專註力培養
幼兒體育口令反應能力培養
幼兒情緒表達調控能力培養
幼兒傾聽能力培養
幼兒閱讀能力培養
幼兒書寫能力培養
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