| *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202410*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:他們這樣讀書與教書-18位小學數學名師閱讀之悟與教學智慧 ISBN:9787576052244 出版社:華東師範大學 著編譯者:葉建雲 叢書名:大夏書系 頁數:347 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1685625 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 本書收錄了華應龍、錢守旺等國內18位小學數學名師的讀書筆記(每人3-5篇),以及他們將閱讀、思考的內容轉化為實踐智慧的教學實錄若干。這些名師的閱讀積累和教學實踐,既告訴教師讀者朋友:所謂名師,不過是一群踏實、勤奮不懈、苦練基本功的人,也給他們理論和實踐上的啟示:優秀教師,首先是積極思考和善於實踐的人。本書值得小學數學教師細細研讀,通過閱讀與思考,學習和借鑒名師的成長智慧,指導自己的日常課堂教學實踐,在專業閱讀中提升自我。作者簡介 葉建雲,中學高級教師,嶺南師範學院廣東省中小學教師發展中心客座教授,深圳城市學院教師繼續教育授課專家,教育部福建師範大學基礎教育課程研究中心兼職研究員,常州大學嘗試教育科學研究院兼職研究員,江西省國培計劃指導專家,廣東省深圳市寶安區官田學校小學數學教師,深圳市寶安區葉建雲名教師工作室主持人,深圳市寶安區高層次教育類人才 廣東省首屆骨幹教師培養人選。在各教育刊報上發表文章一百多篇,出版教育著作十三本。《小學教學》2012年第12期和《教師》2017年第12期封面人物。目錄 1 牽手差錯思且行:華應龍老師閱讀之悟與教學智慧名師閱讀之悟 以人化人——讀《匠人精神》之悟 給孩子以生長的力量——讀《好老師是自己找的》之悟 名師教學智慧 牽手差錯思且行,前方自有新風景——以《圓的面積練習課》為例 2 讓學生經歷「數學化」的過程:錢守旺老師閱讀之悟與教學智慧 名師閱讀之悟 感受科技創新的力量——讀《智能革命》之悟 對話,讓生命更精彩——讀《對話教學研究》之悟 名師教學智慧 抓住新知識的生長點,讓學生經歷「數學化」的過程——《乘法的初步認識》教學設計與評析 3 問題驅動學習:儲冬生老師閱讀之悟與教學智慧 名師閱讀之悟 閱讀,帶上自己的「取景框」——從「問題驅動式教學」的視角重讀《致青年教師》 數學教育那些事——讀《我親歷的數學教育(1938—2008)》之悟 名師教學智慧 問題驅動學習,探究生成智慧——以《用數對確定位置》教學設計為例 4 閱讀是一場美好的遇見:李培芳老師閱讀之悟與教學智慧 名師閱讀之悟 遇見數學教育的美好——讀《我就是數學》之悟 數學是一個神奇的玩具——讀《神奇的數學:牛津教授給青少年的講座》之悟 名師教學智慧 在閱讀數學中感悟數學的「統一之美」——《風馬牛相及》的教學實踐與思考 5 讓學生最大限度地積累思維經驗:衡菊芳老師閱讀之悟與教學智慧 6 在活潑與嚴謹中眺望數學思想:畢波老師閱讀之悟與教學智慧 7 捨得把課堂的時間還給學生:位惠女老師閱讀之悟與教學智慧 8 點燃熱情,讓學生在探究中學習:吳嫦雲老師閱讀之悟和教學智慧 9 走向充滿教育智慧的人生:馮玉新老師閱讀之悟與教學智慧 10 抓住根本,掌握規律,建立系統:夏永立老師閱讀之悟與教學智慧 11 數學好玩,玩好數學:謝玉娓老師閱讀之悟與教學智慧 12 為數學閱讀點一盞燈:宋君老師閱讀之悟與教學智慧 13 把愛與智慧織進每一堂課中:楊薪意老師閱讀之悟與教學智慧 14 鍛煉學生用數學思維思考的能力:張維國老師閱讀之悟與教學智慧 15 閱讀照亮教育前行之路:蔣秀華老師閱讀之悟與教學智慧 16 追尋如詩的教育人生:湯其鳴老師閱讀之悟與教學智慧 17 不斷積攢隱性成長的力量:卓楊晶老師閱讀之悟與教學智慧 18 努力長成自己期待的樣子:葉建雲老師閱讀之悟與教學智慧 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |