武漢大學數智教育評價指南王郢 9787307246454 【台灣高等教育出版社】

Name: 武漢大學數智教育評價指南 王郢 9787307246454 【台灣高等教育出版社】
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書名：武漢大學數智教育評價指南
ISBN：9787307246454
出版社：武漢大學
著編譯者：王郢
叢書名：武漢大學數智教育叢書
頁數：78
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1684436
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內容簡介

數智化教育評價是武漢大學數智教育改革的重要組成部分，是撬動大學教育改革與創新的槓桿，引導著數智化拔尖創新人才的發展方向，為教育教學改革提供指導與保障。本書涵蓋數智化教育評價的理論、數智素養的評價標準、數智技術在教育評價中的應用、總體實施策略與實現路徑等內容，為學校的數智化評價改革提供參考。

1 理論篇：數智時代的教育評價
1 1 數智化教育評價的特徵
1 1 1 基於多源數據的立體評價
1 1 2 基於深度挖掘的精準評價
1 1 3 基於演算法推薦的個性化評價
1 1 4 基於數據管理的發展性評價
1 2 數智化教育評價的框架
1 2 1 人工智慧的評價功能
1 2 2 人工智慧在不同評價中的作用
1 3 數智素養的評價標準
1 3 1 數智素養的定義
1 3 2 數智素養的維度與指標
2 設計篇：數智化教育評價體系
2 1 頂層設計
2 1 1 總體目標
2 1 2 建設思路
2 2 路徑設計
2 2 1 明確評價目標，分類劃分標準
2 2 2 分期分批推進，研究總結並進
2 2 3 多元主體參与，優化評價方法
2 2 4 分享評價結果，放大數據價值
2 2 5 加強組織領導，提供有力保障
3 實踐篇：數智化評價改革的路徑
3 1 改革評價理念，更新評價文化
3 1 1 以學生為主體的評價理念
3 1 2 促進教師專業發展的評價理念
3 1 3 以質量為根本的評價理念
3 1 4 以數據為支撐的評價理念
3 2 改革職能部門，確保領導有力
3 3 改革課程組織，突出能力評價
3 4 改革教學評價，洞見成長規律
3 4 1 數智化教學評價的架構
3 4 2 數智化教學數據處理技術
3 4 3 數智技術支持的教學評價
3 5 改革教師評價，培養數智教師
3 5 1 智能時代教師角色的轉變
3 5 2 智能教育素養的定義與維度
3 5 3 教師評價的數據與方法
3 6 改革教育管理，提供智能服務
3 6 1 聊天機器人在線答疑
3 6 2 預測招生錄取與選課
3 6 3 智能評分與學業輔導
3 6 4 支持基於數據的決策
3 7 改革數據管理，保障數據安全
3 7 1 數智化教育評價的數據風險
3 7 2 數智化教育評價的數據管理
結語
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