*完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202410*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:兒童社交心理學-孩子,善良必須有點鋒芒 ISBN:9787115650825 出版社:人民郵電 著編譯者:陳昕 頁數:213 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1683161 可大量預訂,請先連絡。 編輯推薦 本書賦予孩子強大的社交技能:培養適應力,建立自信和自尊,控制感受和情緒,擁有「我能行」的態度,有效應對焦慮、欺凌等。 情景再現孩子生活和學習中面對的社交案例,具有代入感,有利於孩子參考和找到適合自己的解決方式。針對一個問題有多種解決方案,孩子可以靈活選擇適合自己的方式去應對遇到的問題。 幫助家長打開教育格局,讓家長學會用「可以」「避免」「嘗試」等詞彙跟孩子進行有效溝通,而不是用「禁止」、「必須」等絕對的口氣說教。 這不僅是一本培養孩子社交能力的心理成長書,也是一本自我保護書,還是一本適合父母和孩子共讀的親子學習書。內容簡介 這是一本有態度、有個性的家教書,旨在幫助家長指導孩子直面真實的世界,呵護孩子的心理健康,讓孩子掌握必要的社交技巧,修鍊強大的自我。本書分為6章,分別從溝通技巧、情緒管理、自我激勵、獨立自主、結交朋友和個人魅力這6個方面展開論述,內容通俗易懂,指導性強,方法全面。「親子互動」板塊可以激發孩子的思考力,增進親子關係。 通過閱讀本書,孩子可以明白,善良是社交的基礎,但學會保護自己是善良的前提。世界不是一塵不染的,在面對陰暗面時,孩子要有鋒芒與勇氣。作者簡介 陳昕,暢銷書作者,長期致力於兒童教育、兒童心理學、家庭教育等方面的研究,注重培養兒童全面發展的能力,並倡導家長關注孩子的心理成長。目錄 第1章 溝通技巧:好好說話不難,我有我的表達方式和原則從打招呼開始練習,我能控制語氣和音量 表達不難駕馭,我用表情、肢體動作來輔助 不怕說話,我嘗試這樣找話題 條理清晰,我能明確表達自己的意見 得到他人幫助,我會表示感謝 欣賞他人,我不吝惜讚美 不小心做錯事,我會主動道歉 被冤枉了,我不忍氣吞聲 互相交流時,我樂於傾聽 如果你是故意的,我不會輕易忍讓與原諒 對於不喜歡的事,我有權拒絕 有些錯誤觀點和行為,我不必言聽計從 第2章 情緒管理:心情好壞關係重大,我的情緒我掌控 靦腆害羞,我能慢慢融入人群 活潑好動,我不打擾他人 憤怒生氣,我能撲滅心中的怒火 焦慮不安,我會釋放壓力和緊張 膽小害怕,我有克服恐懼的秘訣 難過抑鬱,我能走出陰霾 衝動是魔鬼,我會三思而後行 嫉妒不是羡慕,我能調整心態 遭遇失敗與挫折,我能停止失望和抱怨 來自他人的負能量,我會妥善處理 來自父母的期待,我會正確看待 遇到解決不了的困難,我會尋求支持與幫助 第3章 自我激勵:欣賞自己是門藝術,我有強大的內核力 自尊自愛是根本,我很在乎自己 樹立自信,我用積極的語言影響自己 擁有信念,我這樣樹立健康的「三觀」 人無完人,我接受自己的不完美 避免內耗,我能化解自我衝突 自我審視,我的言行會對他人造成什麼影響 挑戰自己,我從探索中找到勇氣 集中注意力,我有興趣和愛好 保持好奇心,我用想象力做翅膀 沒有朋友陪伴也沒事,我懂得享受孤獨 做事要有始有終,我能堅持下去 第4章 獨立自主:堅定地邁向未來,我對自己負責 在日常生活中,我能照顧好自己 獨立思考,我有分析問題的能力 制定目標,我的人生有方向 管理時間,我做事自律不拖延 擁抱變化,我有良好的適應能力 敢於決策,我能做出明智的選擇 有自己的節奏,我不被他人左右 借東西時,我心中有數 賺錢不易,我會合理用錢 參与家庭事務,我能幫父母分憂分責 堅守道德底線,我有基本的法律常識 五花八門的網路世界,我不沉迷 第5章 結交朋友:友誼有種種形式,我選朋友有原則 尋找志同道合的夥伴,我發現了共同點 保持善良有前提,我要保護自己 協同合作,我不排斥集體活動 在不同的群體中,我有不同的身份 說話算話,我有契約精神 待人真誠,我有自己的尺度 互幫互助,我與朋友能成為彼此的依靠 了解他人的感受,我有同理心 聽取建議,我不獨斷專行 擦亮雙眼,我能分辨好朋友、壞朋友 合理付出與分享,我的「好人卡」可不是隨便給的 感受他人的光芒,我尊重他人的獨特之處 產生矛盾與衝突時,我會妥善處理不同意見 尊重他人,我做人做事有邊界感 看清小團體的真面目,我不喜歡拉幫結派 面對弱者,我不肆意欺負 面對挑釁、霸凌,我能勇敢反擊 令人不安的秘密,我不保守 第6章 個人魅力:磁場效應各異,我有自己的風格 外表不能忽視,我的形象整潔大方 喜歡閱讀,我有豐富的內涵 鍛煉身體,我擁有強健的體魄 幽默風趣,我有一個有趣的靈魂 接待客人時,我是熱情的小主人 去別人家做客時,我是受歡迎的小客人 和異性交往時,我有分寸 認識不同類型的大人,我會「按需使用」 和老師相處時,我能避免產生隔閡 和長輩相處時,我的言行舉止得體 和兄弟姐妹相處時,我有擔當的能力 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |