真希望父母這樣和我溝通 張益銘 9787111764496 【台灣高等教育出版社】
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物品所在地：中國大陸
原出版社：機械工業
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| *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考，以到貨標的為正確資訊。 印行年月：202409*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況，謝謝。 台灣(台北市)在地出版社，每筆交易均開具統一發票，祝您中獎最高1000萬元。 書名：真希望父母這樣和我溝通 ISBN：9787111764496 出版社：機械工業 著編譯者：張益銘 頁數：290 所在地：中國大陸 *此為代購商品 書號：1682306 可大量預訂，請先連絡。 編輯推薦 為什麼很多孩子在成長過程中會變得逐步不聽父母的話，不與父母溝通，或者溝通不暢時就大吼大叫，甚至與父母對著干？很大的原因是父母本身就情緒不穩定，動輒大吼大叫，父母不懂得方法，不會與子女溝通，總以自以為是的方式去對待孩子，卻不曾認真聆聽和感受孩子需要什麼，最終導致父母與孩子的溝通是無效的，甚至對孩子的成長是有害的。 這是一本幫助父母學會與孩子溝通的寶典，是一本拿來就可以查閱和學習使用的案頭手冊。內容簡介 本書專註于給父母講清楚親子溝通的底層邏輯，讓父母學會情緒控制，學會與孩子溝通的策略、方法和技巧。第1章從溝通診斷開始，分析了孩子不耐煩的原因以及親子溝通的禁忌。第2章重點介紹了如何構建良好的家庭氛圍，培養孩子的信任感和安全感。第3章討論了設定邊界的重要性，包括如何界定規則、設立預期和責任，以及管理孩子的情緒和行為。第4章至第8章則聚焦于巧妙說話、溝通工具、修復關係、看懂表達以及教會孩子基礎的溝通能力等方面。這些章節為父母提供了具體的溝通技巧和方法，如積極引導、真誠傾聽、非暴力溝通等，更好地幫助父母與孩子建立良好的溝通關係。第9章強調了父母與孩子共同成長的重要性，提倡父母成為孩子的貴人，為孩子賦能，並給予他們成長的空間和時間。作者簡介 張益銘，上海勝者教育科技有限公司董事長，中國素質教育專家，中國素質教育推動者，「勝者163教育模型」創立者，擁有二十年教育教學經驗，他始終相信每個孩子都有「閃光點」，並一直遵循「每一個孩子都是獨一無二的」這一教育原則，用心挖掘每個孩子身上的優點，培養孩子健全的人格、心智和能力。獨創「勝者163教育模型」，旨在全面培養與提高青少年的頂層思維和綜合素質。目錄 自序 會溝通，能解決親子之間的大部分問題第1章 溝通診斷：為什麼你一開口，孩子就不耐煩 1 1 孩子的不耐煩不是一天形成的 1 1 1 孩子的不耐煩是你「傳染」的 1 1 2 親子溝通不僅僅是說話 1 2 情緒不穩定是溝通的大忌 1 2 1 你的情緒不穩定讓溝通無法進行 1 2 2 別讓溝通從指責開始 1 2 3 和孩子爭輸贏時，你已經輸了 1 2 4 百分百接納孩子，才是好的溝通起點 1 3 親子溝通的坑，你佔了幾個 1 3 1 缺時間：你的時間對孩子總是很吝嗇 1 3 2 愛嘮叨：孩子總想捂上耳朵 1 3 3 總威脅：孩子也不是被嚇大的 1 3 4 愛盤問：你會讓孩子喘不過氣 1 3 5 愛評判：你堵上了孩子說話的嘴 1 3 6 總否定：打擊孩子，你只能得到傷害 1 3 7 總比較：孩子會懷疑你的愛 1 3 8 不尊重：你不把孩子當「人」，孩子自然對抗 第2章 氛圍構建：信任感和安全感你都給孩子了嗎 2 1 如何營造積極的家庭情緒 2 1 1 在情緒穩定的時候再和孩子溝通 2 1 2 接納自己的情緒，也接納孩子的情緒 2 1 3 鼓勵孩子坦誠和開放，不批評不責罵 2 1 4 固定的家庭時間很重要 2 2 有質量的親子互動有助於溝通 2 2 1 融洽的親子互動能讓溝通事半功倍 2 2 2 與幼兒互動要有同理心 2 2 3 與小學生互動要給予尊重 2 2 4 與青春期的孩子互動要講策略 2 2 5 與不想上學的孩子溝通要談判 2 2 6 與單親孩子溝通要給安全感 2 2 7 與成年子女互動要有智慧 2 3 給孩子做選擇的權利，孩子才有安全感 2 3 1 安全原則：在安全範圍內讓幼兒多探索 2 3 2 引路人原則：給小學的孩子多種可能性 2 3 3 平等原則：不甩鍋，不推卸，父母和子女權責對等 2 3 4 底線思維：只要不觸及底線，都盡量不干涉 2 4 給青春期的孩子空間和隱私，孩子會感激你 2 4 1 孩子的隱私，你要善於保護 2 4 2 不打擾孩子的空間，給孩子足夠的物理和心理空間 2 4 3 像尊重朋友那樣尊重孩子 第3章 設定邊界：規則和邊界是良好溝通的保障 3 1 如何與孩子界定規則和邊界 3 1 1 讓孩子參与家庭規則的制定 3 1 2 如何向孩子傳達規則的重要性 3 1 3 建立獎勵和懲罰機制 3 2 如何與孩子設立合理的預期和責任 3 2 1 對不同年齡和能力的孩子預期不同 3 2 2 培養孩子的責任感和解決問題的能力 3 2 3 父母以身作則很重要 3 2 4 設立預期要有適當的靈活性和適應性 3 2 5 積極的反饋機制讓孩子的意志力更強大 3 3 如何與孩子一起進行情緒管理 3 3 1 如何與孩子一起理解和識別情緒 3 3 2 與孩子一起學習如何表達情緒 3 3 3 與孩子一起學習如何調節情緒 3 3 4 親子一起用的情緒管理工具 3 3 5 養成積極的情緒管理習慣 3 4 如何管理孩子的不良行為和挑戰 3 4 1 規則感與獎懲機制 3 4 2 父母如何給孩子提供積極的引導和指導 3 4 3 尋求專業幫助時父母應該注意什麼 3 4 4 鼓勵孩子參与積極的互動，訓練三大思維 第4章 巧妙說話：不是孩子不聽話，是你說話不中聽 4 1 好好提問：用積極引導代替質問 4 1 1 開放性問題如何問 4 1 2 封閉性問題如何問 4 1 3 如何逐步提問 4 1 4 避免提問過多 4 1 5 如何洞察非語言表達 4 1 6 針對不同年齡段的孩子如何提問 4 2 好好傾聽和回應：不敷衍，真誠地回答孩子 4 2 1 你是否認真聽，孩子一眼就知道 4 2 2 如何向孩子表達理解和共鳴 4 2 3 如何鼓勵孩子表達情感 4 2 4 保持冷靜和耐心 4 2 5 如何給孩子提供建議和指導 4 3 好好鼓勵：積極的語言習慣讓孩子更優秀 4 3 1 肯定孩子的努力很重要 4 3 2 鼓勵孩子完成的過程，不要只關注結果 4 3 3 如何給孩子積極的反饋和指導 4 3 4 這些積極的言辭父母一定要會說 4 3 5 如何培養孩子積極的思維方式 4 3 6 鼓勵孩子接受挑戰，並提供適當的激勵 4 4 好好表達：溝通不僅僅是說話，多種方式表達很重要 4 4 1 父母的非語言溝通 4 4 2 父母的網路溝通 4 4 3 父母的藝術和創意表達 4 5 好好合作：採用非暴力溝通的方式支持孩子 4 5 1 父母如何傾聽和理解孩子 4 5 2 父母如何向孩子表達自己的感受和需求 4 5 3 父母如何與孩子一起探討解決辦法 第5章 溝通工具：這些親子溝通的工具你一定得會用 5 1 提升家庭溝通效果的四個工具 5 2 教會孩子處理人際關係的三個工具 5 3 引導孩子進行情緒管理的三個工具 5 4 讓孩子發散思維的三個工具 5 5 拓展孩子想象力的四個工具 5 6 讓孩子認識自己的三個工具 第6章 修復關係：如何讓孩子不再對抗，終結尬聊 6 1 溝通出現尬聊 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢，查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號，我們即儘速上架。 |
