積極養育-被肯定的孩子更優秀 丁?瓊 金允貞 9787512516823 【台灣高等教育出版社】
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物品所在地：中國大陸
原出版社：國際文化出版公司
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| *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考，以到貨標的為正確資訊。 印行年月：202410*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況，謝謝。 台灣(台北市)在地出版社，每筆交易均開具統一發票，祝您中獎最高1000萬元。 書名：積極養育-被肯定的孩子更優秀 ISBN：9787512516823 出版社：國際文化出版公司 著編譯者：丁?瓊 金允貞 頁數：210 所在地：中國大陸 *此為代購商品 書號：1679480 可大量預訂，請先連絡。 編輯推薦 毫不誇張地說，大多數家長都不會正確肯定孩子，反而往往在不經意間，對孩子施加了語言暴力或錯誤引導。 空泛的肯定： 「很好！」「不錯！」「非常棒！」 包含評價與比較的肯定： 「你比哥哥強！」 以父母為中心的肯定： 「你看，多虧聽了媽媽的話，結果很棒吧！」 誇張的肯定： 「你簡直是我們家的畢加索！」 暗含嘲諷的肯定： 「以你的實力來看，能做到這樣已經不錯了！」 比起過程更注重結果的肯定： 「這次考得不錯，上次為什麼考那麼差呢？」 讓孩子在意別人評價的肯定： 「你得獎，爸爸肯定會高興的！」 讓孩子產生負擔的肯定： 「做得真棒！下次可以做得更好吧？」 畫蛇添足的肯定： 「你的房間收拾得很乾凈，就是不知道能維持多久」 如何正確地肯定孩子，給孩子正向、合理、走心的情緒價值？書中有答案。內容簡介 家長的積極反饋會對孩子的培養產生重要影響。得到恰當肯定的孩子，往往能更積極地擁抱學習和生活。 「你真聰明/棒。」 「如果下次你還能保持第一，我們就去更好的飯店慶祝。」 「恭喜你當副班長了，如果能像哥哥一樣當班長就更好了。」 這樣的肯定，真的對嗎？ 《積極養育：被肯定的孩子更優秀》探討了家長應該如何恰當地肯定孩子，既指出了肯定的積極效應，也指出了不當肯定對孩子成長造成的負面影響。對於家長遇到的一些難題，本書也提供了實用的解決方案，助力家長學會正向引導和反饋，促進孩子內在穩定、外在成功。作者簡介 葉蕾蕾，韓國梨花女子大學文學博士。已取得韓國翻譯家協會頒發的韓中筆譯一級資格證書。多部譯作先後受到韓國文學翻譯院、韓國大山文化財團等機構的翻譯援助。現就職于重慶工商大學外國語學院。目錄 引言 對孩子的肯定和認可，是最好的愛第1章 為什麼孩子需要肯定 肯定是激發動機的語言獎勵 肯定可以提高自我效能感 肯定能提升自我引導能力 肯定可以激發成就動機 肯定能培養自控力 肯定能提高學習能力 肯定能改善人際關係 肯定本身就具有意義 第2章 不當肯定是毒藥 不當肯定有反效果 披著高期待外衣的激勵就是無形的鞭子 誇天賦而非努力，難怪孩子懼怕挑戰 外在獎勵會抹殺內在動機 肯定也會讓人「中毒」 別讓肯定失真 第3章 肯定的三大關鍵 比起空泛的肯定，具體的肯定更有效 學會誇過程，而不是結果 肯定那些可控的努力 第4章 肯定的六項技巧 誰都不喜歡你的機械敷衍 萬萬不可傷害內在動機 避免比較，比較是偷走快樂的賊 除了成績，還有很多閃光點 即使不理想，仍有可贊之處 及時肯定，勝過千年難遇的一次盛讚 第5章 不同成長階段，肯定策略有不同 嬰兒期（0∼18個月）的肯定法 蹣跚學步期（18∼36個月）的肯定法 幼兒期（3∼6歲）的肯定法 學齡期（6∼12歲）的肯定法 青春期的肯定法 第6章 巧解肯定式養育的難題 孩子每件事都表現出色，可他對周圍的人也有高要求，如何引導呢 孩子愛「幫倒忙」，該如何妥善處理 孩子的好勝心太強，肯定是否會對他的成長不利 有「乖孩子綜合征」的孩子，是否還要繼續肯定 孩子嫉妒心強，一旦沒有得到最高肯定便會情緒失控，如何是好 面對愛撒嬌的孩子，如何在批評與肯定間尋求平衡 老大總是偷偷欺負老二，在我面前會裝作對弟弟好，怎麼辦 孩子不愛學習，行為散漫，毫無可肯定之處 孩子的可愛讓我忍不住頻頻誇讚，是否屬於溺愛 孩子反覆展示同一成果，我很難持續讚美 過程很糟糕，結果卻很優秀，該如何肯定 孩子什麼都不做，沒有過程，該怎麼辦呢 孩子對美術活動完全沒興趣，該怎麼鼓勵呢 孩子稍有不順就易怒，我該怎麼做 不管如何肯定，孩子都沒有進步，我該怎麼做呢 孩子特別容易害羞，父母如何做比較好 孩子注意力易分散、行為誇張，父母該怎麼應對 孩子性格固執，父母應該如何引導 有益的肯定vs有害的肯定 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢，查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號，我們即儘速上架。 |
