高校智庫的歷史 理論與實踐 于豐園 9787566425966 【台灣高等教育出版社】

作者簡介
于豐園（1972-），黃山學院教育科學學院教授，碩士研究生導師。主要研究方向為智庫、知識管理、珠算文化、數學教育，曾在華東師範大學課程與教學研究所、美國加州州立大學薩克拉門托分校教育學院訪學。主持並完成國家社科基金項目1項，教育部青年基金項目1項，省市級教研、科研項目10余項；指導大學生創新創業項目5項；在CSSCI、北大核心等刊物上發表論文40餘篇，出版專著2部。獲黃山學院2022-2023年學術著作出版資助。

目錄

第一部分 歷史篇
第一章 “致知 智治”——智庫的歷程
一、對”致知 智治”的詮釋
二、智庫概述
三、治理體系歷史中的智庫形態
第二章 為齊國治理服務的稷下學宮
一、稷下學宮的歷史
二、稷下學宮的知識管理
三、稷下學宮提供的服務
四、稷下學宮對高校智庫建設的啟示
第三章 為城邦治理服務的柏拉圖學園
一、柏拉圖學園概述
二、柏拉圖學園的知識管理
三、柏拉圖學園的智庫特徵
四、柏拉圖學園理想中的城邦治理
第四章 智庫”問題困境”的歷史剖析
一、國家治理中的智庫”問題困境
二、智庫”問題困境”的歷史經驗
三、避開”問題困境”的智庫”中庸之道
四、對中國特色新型高校智庫建設的啟示
第二部分 理論篇
第五章 知識（民眾）-智庫-政策（決策者）
一、知識概述
二、政策概述
三、智庫的應然與實然
四、智庫的作用
第六章 中國特色新型智庫的邏輯、特性與模式
一、中國特色新型智庫的邏輯
二、中國特色新型智庫的特性
三、中國特色新型智庫的”一導二連三創四知五服”模式
第七章 中國特色新型高校智庫政策文本的量化研究
一、高校智庫與政策工具
二、分析框架
三、政策文本選擇及編碼
四、政策文本量化分析
五、結論與建議
第八章 中國特色新型高校智庫的國際化
一、中國特色新型高校智庫國際化的必要性
二、中國特色新型高校智庫國際化的可行性
三、國內外智庫國際化的經驗
四、中國特色新型高校智庫國際化的發展趨勢
第三部分 實踐篇
第九章 為全球智庫評價服務的TTCSP-賓夕法尼亞大學智庫與公民社會項目
一、TTCSP概況
二、TTCSP為全球智庫提供知識交流平臺
三、全球智庫之鏡
四、TTCSP給我們的啟示
第十章 為俄羅斯外交政策服務的MGIMO-莫斯科國立國際關係學院
一、MGIMO的定位
二、MGIMO的歷史進程
三、MGIMO的全球影響力
四、MGIMO的內核IMI——國際關係研究所
五、MGIMO的智庫服務
六、MGIMO的發展趨勢
附錄
參考文獻

前言/序言
中國特色新型高校智庫是中國國家治理體系與治理能力現代化的重要組成部分，基於知識管理的高校智庫是為黨政機構科學決策、民主決策服務的重要諮詢機構。研究高校智庫的知識管理與服務模式，可為中國特色新型高校智庫的理論突破與實踐創新提供啟示，以促進高校智庫建設可持續發展。
本書運用文獻研究、歷史研究、比較研究、調查研究、案例研究等跨學科研究方法，將定性與定量相結合，通過citespace、maxqda、cooc等數據分析工具，梳理與掌握國內外高校智庫的理論研究發展趨勢及其實踐探索路徑。本書根據習近平總書記關於智庫的重要論述精神，依照歷史、理論與實踐的邏輯體系，指出中國特色新型高校智庫的價值、邏輯與應用方法。
本書對高校智庫的歷史進行回溯，梳理古今中外智庫的發展階段、知識管理與服務模式，提出孔子”致知 智治”智庫思想萌芽的觀點，總結稷下學宮、柏拉圖學園等智庫的知識管理與服務模式；系統地對知識、政策（決策）、智庫、民眾等要素進行分析，提出中國特色新型高校智庫避開智庫”問題困境”的中庸之道，運用政策工具解析中國特色新型高校智庫的政策文本，探索高校智庫服務地方政府的知識路徑，歸納中國特色新型高校智庫邏輯特性，原則與模式。本書選取賓夕法尼亞大學智庫與公民社會項目、莫斯科國立國際關係學院、裡約熱內盧天主教大學金磚國家政策中心、華東師範大學課程與教學研究所、哈佛大學費正清中國研究中心五所全球高端高校智庫的實踐案例，分析它們在知識傳承、知識交流與共享、知識生產、知識應用等方面的實踐創新，總結出這些高校智庫的服務對象、服務特徵、服務功能與服務內容。
本書系國家社會科學基金教育學一般課題”基於知識管理的高校智庫服務模式創新研究”（BIA170220）的研究成果，在此對課題團隊所有成員的辛勤付出表示衷心的感謝！對關心與支持課題工作的親人和朋友表示誠摯的謝意！

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