幼升小,陪孩子跨過過渡期的關鍵 程念 9787522908977 【台灣高等教育出版社】

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書名:幼升小,陪孩子跨過過渡期的關鍵
ISBN:9787522908977
出版社:中國紡織有限公司
著編譯者:程念
頁數:190
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1679476
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編輯推薦

生動的案例:讓父母提前了解孩子幼升小的問題。 專業的指導:為父母提供科學、有效的解決方案。 父母的耐心陪伴,讓孩子輕鬆適應環境,熱愛學習、快樂交友,健康、陽光地成長! 本書結合了兒童行為心理學和性格心理學知識,通過一個個真實、熟悉又生動的小故事,揭示孩子在3-6歲過渡期內的種種特徵以及表現方式,破解孩子健康成長的密碼,幫助家長正確地處理孩子在「幼升小」過渡期內的種種問題。

內容簡介

從幼兒園升入小學,是孩子人生中一個非常重要的轉折點,孩子的成長離不開家庭這個溫暖的搖籃,父母作為孩子的第一教育者,是幼升小階段不可或缺的關鍵人物。父母的一言一行、教育觀念、教育態度等方方面面,都會影響孩子適應小學的能力。 本書圍繞幼升小階段父母關心的諸多問題,包括怎麼培養孩子專註力、怎麼引導孩子學習、如何培養孩子良好的學習習慣等,給予父母培養孩子學習、生活、人際交往等全方位的指導,是父母和孩子順利度過幼升小重要時期的好幫手。

作者簡介

程念,景德鎮市陶陽學校副校長,省級學科帶頭人,市勞動模範,市「三八紅旗手」。多次參加省、市、區教師教學技能大賽,多篇論文在國家級,省級刊物發表並獲獎,主持、參与5項省級、市級課題。教學中注重對學生獨立思考能力和自學能力的培養,逐漸形成「情知互動,寓教於樂」的教學風格,深受家長與學生的愛戴。

目錄

第1章 夯實基礎,1-2年級塑造孩子一生的關鍵
了解小學與幼兒園的不同特點
提前熟悉小學一年級特點,幼升小不用愁
多陪伴,給予孩子足夠的安全感
從容面對「幼升小」,陪著孩子一起成長
父母和孩子共同實現「幼升小」角色轉換
幫助孩子快速適應小學作息
第2章 習慣養成,好的行為助孩子規範成長
培養孩子良好的閱讀習慣
正確陪孩子寫作業,事半功倍
智慧型父母,學會正確檢查作業
養成好習慣,讓孩子受益一生
正確引導,孩子上課才會認真聽講
學習知識要及時複習鞏固
第3章 適應環境,幫助孩子順利度過幼小銜接
孩子不願意去學校,找到原因對症下藥
孩子說謊裝病,父母如何教育
每天詢問孩子在學校的所見所聞
掌握基本的家校溝通技巧
用寬容的心對待剛入學的孩子
孩子哭鬧不想上學怎麼辦
第4章 適時鼓勵,有效培養孩子的自強自信
信任孩子,共同尋找學習方法
引導孩子學會幫助他人
引導孩子正確面對考試
考試緊張,父母如何化解孩子情緒
言傳身教,培養有愛心的孩子
第5章 消除焦慮,給予孩子足夠的勇氣和底氣
如何讓孩子從「不會」到「學會」
孩子的成長需要父母的「思想幫助」
激勵孩子的話語,父母每天都說一說
用肯定提高孩子的學習自信心
教孩子識字,方法最重要
幫助孩子糾正粗心大意的壞習慣
第6章 行為糾正,幫助孩子改掉不良生活習慣
幫孩子改掉做事情拖延的習慣
引導孩子理性對待同學間的矛盾
孩子和同學之間有矛盾,父母如何處理
培養孩子寬容大度的品格
如何讓孩子成為一個有主見的人
「懶惰」的父母養出勤快的孩子
第7章 學會自製,培養孩子的自我控制能力
讓孩子學會控制情緒的小秘訣
培養孩子自控力,要從小開始
如何從技術上控制孩子看電視的時間
用對方法,讓孩子不再「三分鐘熱度」
孩子做事半途而廢怎麼辦
延遲滿足,讓孩子學會等待
第8章 適時鼓勵,幫助孩子激發大腦智力潛能
不要打擊孩子的奇思妙想
支持並鼓勵孩子勇於實踐和探索
別剝奪孩子動手鍛煉的機會
培養出「腦洞大開」的孩子
激發孩子大腦潛能是學習的基礎
想要孩子變聰明,從「動手」開始
第9章 規則意識,讓孩子在潛移默化中養成自律
孩子睡眠好,注意力更集中
孩子任性,脾氣大怎麼辦
愛與自由,如何傳遞給孩子
越早立規矩孩子越優秀
第10章 親子溝通,家庭教育的第一步是「了解孩子」
行為養成,讓孩子從小事做起
正確看待孩子說謊的行為
貪玩是天性,讓孩子學會主動學習
專治磨蹭,讓孩子自覺主動寫作業
孩子上課總走神,培養其專註力
第11章 學習興趣,巧用方法讓孩子愛上學習
孩子只聽老師的話,該如何應對
幫孩子找準定位,發揮自己優勢智能
引導孩子調整心態,輕鬆應對考試
寫作業不停擦,警惕「橡皮綜合征」
學習有「主科」「副科」之分嗎
第12章 以身作則,父母是孩子的一面鏡子
經常對孩子發脾氣,影響不可估量
父母不要太苛求完美
和諧的家庭氛圍,助力孩子健康成長
用對方法,不打不罵教好孩子
父母情緒穩定,才是最好的教育
參考文獻

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