小學數學教學實踐技能修煉手冊 黃友初 朱忠明 9787576045567 【台灣高等教育出版社】

內容簡介
《小學數學教學實踐技能修煉手冊》是一本專為小學數學教師量身打造的教學指導書籍。本書深入探討了小學教育在兒童成長和國家發展中的關鍵作用，強調了教師專業水平對學生核心素養發展的重要性。
書中全面分析了小學數學教學設計、課堂教學語言、課堂導入等基本技能，並針對概念課、命題課、複習課等不同課型提供了詳細的教學策略和實踐指導。每個技能和課型的解讀都結合了豐富的教學案例，旨在為教師提供實用的教學方法和提升路徑。本書由黃友初教授和朱忠明博士聯合編著，彙集了眾多學者和一線教師的智慧，旨在幫助職前和新手小學數學教師提升教學實踐能力，促進學生全面而有效的數學學習。

作者簡介
黃友初，上海師範大學教授，博士生導師，教育部小學教師培養教學指導委員會委員、教育部中小學名師培養基地首席學科專家，上海市東方英才。華東師範大學教育學博士，南京師範大學教育學博士後，主要從事教師專業發展、數學教育研究。
朱忠明，上海師範大學講師。首都師範大學理學博士，北京師範大學教育學博士後，主要從事數學教育研究。

目錄

第一章 小學數學教師專業的認識與發展
第一節 小學數學教師專業的認識
第二節 小學數學教師專業的發展
思考與練習
第二章 小學數學教學設計的認識與實施
第一節 小學數學教學設計的認識
第二節 小學數學教學設計的實施
第三節 小學數學教學設計案例評析
思考與練習
第三章 小學數學課堂教學語言技能的認識與提高
第一節 小學數學課堂教學語言技能的認識
第二節 小學數學專家型教師課堂教學語言的基本特徵
第三節 小學數學課堂教學語言技能的提高
思考與練習
第四章 小學數學課堂導入技能的認識與提高
第一節 小學數學課堂導入技能的認識
第二節 小學數學課堂導入的案例與分析
第三節 小學數學課堂導入技能的提高
思考與練習
第五章 小學數學概念課教學技能的認識與提高
第一節 小學數學概念課的認識
第二節 小學數學概念課的設計與實踐
第三節 小學數學概念課教學技能的提高
思考與練習
第六章 小學數學命題課教學技能的認識與提高
第一節 小學數學命題課的認識
第二節 小學數學命題課的設計與實踐
第三節 小學數學命題課教學技能的提高
思考與練習
第七章 小學數學複習課教學技能的認識與提高
第一節 小學數學複習課的認識
第二節 小學數學複習課的設計與實踐
第三節 小學數學複習課教學技能的提高
思考與練習

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