通信原理實驗教程 李世寶 9787121486449 【台灣高等教育出版社】

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物品所在地:中國大陸
原出版社:電子工業
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書名:通信原理實驗教程
ISBN:9787121486449
出版社:電子工業
著編譯者:李世寶
頁數:269
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1678191
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內容簡介

本書以提升學生通信原理理論素養及實踐能力為目標,著重培養學生對通信系統的分析能力和設計能力。本書有3個模塊(理實交互實驗、虛實結合實驗、探究性實驗),理實交互實驗(模塊1)以理論為統領,選配合適的實驗環節,在理實交互中達到更好地理解理論的目的;虛實結合實驗(模塊2)是按照「實驗過程三步走,實驗結果三對照」的原則組織實驗的,有效發揮虛擬模擬實驗平台及硬體實驗平台各自的優勢;探究性實驗(模塊3)基於探究性項目思想,安排學生自主選擇實驗課題、自主設計實驗方案、自主完成實驗過程、自主分析數據並得到結論。全書內容深入淺出、簡明扼要、實用性強。 本書既可作為學生及教師的參考書,又可作為實驗指導書。

目錄

模塊1 理實交互實驗
緒論
1 1 碼元再生消除雜訊積累
1 1 1 難點描述
1 1 2 理論說明
1 1 3 親自動手,觀察並體會碼元再生消除雜訊積累的過程
1 2 高斯白雜訊
1 2 1 難點描述
1 2 2 理論說明
1 2 3 親自動手,觀察高斯白雜訊的特性
1 3 幅頻失真和相頻失真
1 3 1 難點描述
1 3 2 理論說明
1 3 3 親自動手,體會信號失真
1 4 頻率選擇性衰落
1 4 1 難點描述
1 4 2 理論說明
1 4 3 親自動手,體會實驗過程
1 5 DSB調製過程中的頻譜變換
1 5 1 難點描述
1 5 2 理論說明
1 5 3 實驗系統說明
1 5 4 親自動手,觀察並體會頻譜變換
1 6 DSB相干解調過程中的頻譜變換
1 6 1 難點描述
1 6 2 理論說明
1 6 3 實驗系統說明
1 6 4 親自動手,觀察並體會頻譜變換
1 7 在基帶信號中加入直流分量A0對AM系統的影響
1 7 1 難點描述
1 7 2 理論說明
1 7 3 實驗系統說明
1 7 4 親自動手,觀察並體會直流分量A0的加入帶來的影響
1 8 大信噪比寬頻調頻非相干解調過程
1 8 1 難點描述
1 8 2 理論說明
1 8 3 實驗系統說明
1 8 4 親自動手,觀察並體會FM解調過程
1 9 雙極性不歸零波形和單極性歸零波形的組合使用
1 9 1 難點描述
1 9 2 理論說明
1 9 3 親自動手,體會實驗過程
1 10 求解數字雙相碼的功率譜
1 10 1 難點描述
1 10 2 理論說明
1 10 3 親自動手,體會實驗過程
1 11 數字基帶信號的眼圖
1 11 1 難點描述
1 11 2 理論說明
1 11 3 親自動手,觀察眼圖,體會實驗過程
1 12 2ASK調製過程中的頻譜變換
1 12 1 難點描述
1 12 2 理論說明
1 12 3 實驗系統說明
1 12 4 親自動手,觀察並體會頻譜變換
1 13 2PSK相干解調過程中的頻譜變換
1 13 1 難點描述
1 13 2 理論說明
1 13 3 實驗系統說明
1 13 4 親自動手,觀察並體會頻譜變換
1 14 相位模糊現象的成因、危害與克服
1 14 1 難點描述
1 14 2 理論說明
1 14 3 親自動手,體會實驗過程
1 14 4 親自動手,在虛擬模擬平台上體驗真實信號環境
1 15 2FSK相干解調時串擾信號的產生、危害及消除
1 15 1 難點描述
1 15 2 理論說明
1 15 3 親自動手,體會實驗過程
1 16 16QAM調製過程中的帶寬變化
1 16 1 難點描述
1 16 2 理論說明
1 16 3 親自動手,觀察並體會16QAM調製過程
1 17 2FSK最佳接收
1 17 1 難點描述
1 17 2 理論說明
1 17 3 親自動手,體會實驗過程
1 18 2PSK最佳接收
1 18 1 難點描述
1 18 2 理論說明
1 18 3 親自動手,體會實驗過程
1 19 匹配濾波器
1 19 1 難點描述
1 19 2 理論說明
1 19 3 親自動手,體會實驗過程
1 20 卷積碼
1 20 1 卷積碼的編/解碼
1 20 2 卷積碼實驗驗證
模塊2 虛實結合實驗
緒論
2 1 碼型變換實驗
2 1 1 實驗目的
2 1 2 實驗儀器
2 1 3 理論知識學習
2 1 4 基於虛擬模擬實驗平台進行預習
2 1 5 硬體平台實驗開展
2 1 6 「三對照」及實驗報告要求
2 2 線路編/解碼實驗
2 2 1 實驗目的
2 2 2 實驗儀器
2 2 3 理論知識學習
2 2 4 基於虛擬模擬實驗平台進行預習
2 2 5 硬體平台實驗開展
2 2 6 「三對照」及實驗報告要求
2 3 基帶傳輸及眼圖觀測實驗
2 3 1 實驗目的
2 3 2 實驗儀器
2 3 3 理論知識學習
2 3 4 基於虛擬模擬實驗平台進行預習
2 3 5 硬體平台實驗開展
2 3 6 「三對照」及實驗報告要求
2 4 ASK調製解調實驗
2 4 1 實驗目的
2 4 2 實驗儀器
2 4 3 理論知識學習
2 4 4 基於虛擬模擬實驗平台進行預習
2 4 5 硬體平台實驗開展
2 4 6 「三對照」及實驗報告要求
2 4 7 思考題
2 5 FSK調製解調實驗
2 5 1 實驗目的
2 5 2 實驗儀器
2 5 3 理論知識學習
2 5 4 基於虛擬模擬實驗平台進行預習
2 5 5 硬體平台實驗開展
2 5 6 「三對照」及實驗報告要求
2 5 7 思考題
2 6 PSK調製解調實驗
2 6 1 實驗目的
2 6 2 實驗儀器
2 6 3 理論知識學習
2 6 4 基於虛擬模擬實驗平台進行預習
2 6 5 硬體平台實驗開展
2 6 6 「三對照」及實驗報告要求
2 6 7 思考題
2 7 DPSK調製解調實驗
2 7 1 實驗目的
2 7 2 實驗儀器
2 7 3 理論知識學習
2 7 4 基於虛擬模擬實驗平台進行預習
2 7 5 硬體平台實驗開展
2 7 6 「三對照」
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