*完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202408*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:通信原理實驗教程 ISBN:9787121486449 出版社:電子工業 著編譯者:李世寶 頁數:269 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1678191 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 本書以提升學生通信原理理論素養及實踐能力為目標,著重培養學生對通信系統的分析能力和設計能力。本書有3個模塊(理實交互實驗、虛實結合實驗、探究性實驗),理實交互實驗(模塊1)以理論為統領,選配合適的實驗環節,在理實交互中達到更好地理解理論的目的;虛實結合實驗(模塊2)是按照「實驗過程三步走,實驗結果三對照」的原則組織實驗的,有效發揮虛擬模擬實驗平台及硬體實驗平台各自的優勢;探究性實驗(模塊3)基於探究性項目思想,安排學生自主選擇實驗課題、自主設計實驗方案、自主完成實驗過程、自主分析數據並得到結論。全書內容深入淺出、簡明扼要、實用性強。 本書既可作為學生及教師的參考書,又可作為實驗指導書。目錄 模塊1 理實交互實驗緒論 1 1 碼元再生消除雜訊積累 1 1 1 難點描述 1 1 2 理論說明 1 1 3 親自動手,觀察並體會碼元再生消除雜訊積累的過程 1 2 高斯白雜訊 1 2 1 難點描述 1 2 2 理論說明 1 2 3 親自動手,觀察高斯白雜訊的特性 1 3 幅頻失真和相頻失真 1 3 1 難點描述 1 3 2 理論說明 1 3 3 親自動手,體會信號失真 1 4 頻率選擇性衰落 1 4 1 難點描述 1 4 2 理論說明 1 4 3 親自動手,體會實驗過程 1 5 DSB調製過程中的頻譜變換 1 5 1 難點描述 1 5 2 理論說明 1 5 3 實驗系統說明 1 5 4 親自動手,觀察並體會頻譜變換 1 6 DSB相干解調過程中的頻譜變換 1 6 1 難點描述 1 6 2 理論說明 1 6 3 實驗系統說明 1 6 4 親自動手,觀察並體會頻譜變換 1 7 在基帶信號中加入直流分量A0對AM系統的影響 1 7 1 難點描述 1 7 2 理論說明 1 7 3 實驗系統說明 1 7 4 親自動手,觀察並體會直流分量A0的加入帶來的影響 1 8 大信噪比寬頻調頻非相干解調過程 1 8 1 難點描述 1 8 2 理論說明 1 8 3 實驗系統說明 1 8 4 親自動手,觀察並體會FM解調過程 1 9 雙極性不歸零波形和單極性歸零波形的組合使用 1 9 1 難點描述 1 9 2 理論說明 1 9 3 親自動手,體會實驗過程 1 10 求解數字雙相碼的功率譜 1 10 1 難點描述 1 10 2 理論說明 1 10 3 親自動手,體會實驗過程 1 11 數字基帶信號的眼圖 1 11 1 難點描述 1 11 2 理論說明 1 11 3 親自動手,觀察眼圖,體會實驗過程 1 12 2ASK調製過程中的頻譜變換 1 12 1 難點描述 1 12 2 理論說明 1 12 3 實驗系統說明 1 12 4 親自動手,觀察並體會頻譜變換 1 13 2PSK相干解調過程中的頻譜變換 1 13 1 難點描述 1 13 2 理論說明 1 13 3 實驗系統說明 1 13 4 親自動手,觀察並體會頻譜變換 1 14 相位模糊現象的成因、危害與克服 1 14 1 難點描述 1 14 2 理論說明 1 14 3 親自動手,體會實驗過程 1 14 4 親自動手,在虛擬模擬平台上體驗真實信號環境 1 15 2FSK相干解調時串擾信號的產生、危害及消除 1 15 1 難點描述 1 15 2 理論說明 1 15 3 親自動手,體會實驗過程 1 16 16QAM調製過程中的帶寬變化 1 16 1 難點描述 1 16 2 理論說明 1 16 3 親自動手,觀察並體會16QAM調製過程 1 17 2FSK最佳接收 1 17 1 難點描述 1 17 2 理論說明 1 17 3 親自動手,體會實驗過程 1 18 2PSK最佳接收 1 18 1 難點描述 1 18 2 理論說明 1 18 3 親自動手,體會實驗過程 1 19 匹配濾波器 1 19 1 難點描述 1 19 2 理論說明 1 19 3 親自動手,體會實驗過程 1 20 卷積碼 1 20 1 卷積碼的編/解碼 1 20 2 卷積碼實驗驗證 模塊2 虛實結合實驗 緒論 2 1 碼型變換實驗 2 1 1 實驗目的 2 1 2 實驗儀器 2 1 3 理論知識學習 2 1 4 基於虛擬模擬實驗平台進行預習 2 1 5 硬體平台實驗開展 2 1 6 「三對照」及實驗報告要求 2 2 線路編/解碼實驗 2 2 1 實驗目的 2 2 2 實驗儀器 2 2 3 理論知識學習 2 2 4 基於虛擬模擬實驗平台進行預習 2 2 5 硬體平台實驗開展 2 2 6 「三對照」及實驗報告要求 2 3 基帶傳輸及眼圖觀測實驗 2 3 1 實驗目的 2 3 2 實驗儀器 2 3 3 理論知識學習 2 3 4 基於虛擬模擬實驗平台進行預習 2 3 5 硬體平台實驗開展 2 3 6 「三對照」及實驗報告要求 2 4 ASK調製解調實驗 2 4 1 實驗目的 2 4 2 實驗儀器 2 4 3 理論知識學習 2 4 4 基於虛擬模擬實驗平台進行預習 2 4 5 硬體平台實驗開展 2 4 6 「三對照」及實驗報告要求 2 4 7 思考題 2 5 FSK調製解調實驗 2 5 1 實驗目的 2 5 2 實驗儀器 2 5 3 理論知識學習 2 5 4 基於虛擬模擬實驗平台進行預習 2 5 5 硬體平台實驗開展 2 5 6 「三對照」及實驗報告要求 2 5 7 思考題 2 6 PSK調製解調實驗 2 6 1 實驗目的 2 6 2 實驗儀器 2 6 3 理論知識學習 2 6 4 基於虛擬模擬實驗平台進行預習 2 6 5 硬體平台實驗開展 2 6 6 「三對照」及實驗報告要求 2 6 7 思考題 2 7 DPSK調製解調實驗 2 7 1 實驗目的 2 7 2 實驗儀器 2 7 3 理論知識學習 2 7 4 基於虛擬模擬實驗平台進行預習 2 7 5 硬體平台實驗開展 2 7 6 「三對照」 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |