高校綠色校園評價體系研究 杜婭薇 9787112298709 【台灣高等教育出版社】
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物品所在地：中國大陸
原出版社：中國建築工業
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| *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考，以到貨標的為正確資訊。 印行年月：202408*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況，謝謝。 台灣(台北市)在地出版社，每筆交易均開具統一發票，祝您中獎最高1000萬元。 書名：高校綠色校園評價體系研究 ISBN：9787112298709 出版社：中國建築工業 著編譯者：杜婭薇 頁數：232 所在地：中國大陸 *此為代購商品 書號：1677946 可大量預訂，請先連絡。 內容簡介 本書基於問題和目標導向相統一原則，以京津冀為例，構建高校綠色校園評價理論框架、方法流程與實施保障機制。研究主要分為5個部分：（1）基於問題導向，根據高等教育、綠色校園發展的階段特徵，遴選京津冀15個代表性案例，通過調研、官網信息、問卷多源數據分析，歸納校園存在環境基底差異大，自主建設動力不足，師生參与程度較低等共性問題；（2）基於目標導向，篩選並充分比較國內外15個典型性高校綠色校園評價體系的主要特徵，得出評價體系所處的綠色校園發展階段與評價目的具有整體「定位」作用，為我國評價體系的構建提供參照；（3）基於問題和目標導向相統一，通過分析對比、專家意見收集，確定我國高校綠色校園發展階段與主要目的，逐層篩選主要元素，從高校核心功能、綠色校園主要內容、利益相關者權責出發，構建高校綠色校園綜合評價體系；（4）通過案例測試與專家反饋驗證體系的科學性、合理性、適用性，提出綠色校園評價方法與「初級診斷——深化評級」兩級評價流程，得到分層級類型化評價結果，指導綠色校園的系統性優化設計；（5）根據案例校園評價結果，結合國內外優秀實踐案例的共性特徵，提出高校綠色校園的發展路徑框架，從治理、運營、參与三方面提出實施保障機制與具體建議清單。作者簡介 杜婭薇，武漢大學建築學本科、碩士，天津大學建築學博士，荷蘭代爾夫特理工大學訪問學者，中國科學院深圳先進技術研究院、深圳市房地產和城市建設發展研究中心博士后，主要研究方向為高校綠色校園評價、建築領域碳排放、建築業高質量發展、近代歷史建築保護等。目錄 第1章 緒論1 1 研究背景 1 2 概念界定與研究範圍 1 3 研究目的與意義 1 4 發展動態與研究現狀 1 5 研究內容與方法 1 6 研究創新點 1 7 研究框架 第2章 基於問題導向的京津冀高校綠色校園建設現狀分析 2 1 京津冀高校校園發展概述 2 2 京津冀高校綠色桉校園調研對象與方法 2 3 京津冀高校綠色校園建設現狀問題分析 2 4 本章小結 第3章 基於目標導向的國內外高校綠色校園評價體系比較 3 1 國外典型性高校綠色校園評價體系的篩選與類型提煉 3 2 國外典型性高校綠色校園評價體系解析 3 3 我國代表性高校綠色校園評價體系解析 3 4 國內外典型性高校綠色校園評價體系比較分析 3 5 本章小結 第4章 基於問題和目標導向相統一的高校綠色校園評價體系構建 4 1 綠色校園評價體系的構建原則 4 2 綠色校園評價體系的構建步驟 4 3 綠色校園評價體系組成元素的確定 4 4 綠色校園評價體系的構建 4 5 綠色校園評價體系的權重賦值 4 6 本章小結 第5章 高校綠色校園評價體系的驗證與優化 5 1 綠色校園評價體系的驗證流程與方法 5 2 綠色校園評價體系的案例實測驗證 5 3 綠色校園評價體系的專家反饋驗證 5 4 綠色校園評價體系的綜合驗證結果與優化 5 5 本章小結 第6章 高校綠色校園評價方法的兩級評價流程 6 1 綠色校園評價方法的優化 6 2 綠色校園的兩級評價流程 6 3 綠色校園兩級評價結果與特徵分析 6 4 本章小結 第7章 高校綠色校園評價目標的實施保障機制 7 1 綠色校園優秀實踐案例實施機制的啟示 7 2 綠色校園評價目標的實施路徑 7 3 綠色校園評價目標的實施保障機制 7 4 本章小結 第8章 研究結論與展望 8 1 研究結論 8 2 研究局限性與展望 附錄 參考文獻 致謝 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢，查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號，我們即儘速上架。 |
