系統排列的全息智慧-一對一排列與線上個案的理論與實踐周鼎文 9787100238922 【台灣高等教育出版社】

Name: 系統排列的全息智慧-一對一排列與線上個案的理論與實踐 周鼎文 9787100238922 【台灣高等教育出版社】
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書名：系統排列的全息智慧-一對一排列與線上個案的理論與實踐
ISBN：9787100238922
出版社：商務印書館
著編譯者：周鼎文
頁數：359
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1678394
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內容簡介

本書運用「全息」原理揭開了系統排列一對一諮詢的奧秘，書中詳細介紹了這些方法的優勢與限制、實用且具體的操作實務，同時精確示範如何將這些方法廣泛運用於企業組織、事業財富、人際關係與身心健康，是顧問、教練、教育、心理諮詢、心理治療等領域必備的系統工作學習寶典。

作者簡介

周鼎文亞洲系統排列大會主席道石教育創辦人生命教育導師台灣淡江大學教育心理研究所特邀講師中科院心理所後現代心理學高峰論壇專業委員會主任北京大學EMBA總裁班《企業領導人系統心理學》特聘講師首都經濟貿易大學社會心理學兼職教授他是國際知名導師，不僅在海峽兩岸暨香港、澳門開設課程，在馬來西亞、新加坡等國家也有課程，協助人們在個人成長、家庭關係與企業組織，面對瓶頸，邁向成功幸福之道。著有《愛與和解》《讀懂孩子：周鼎文家庭教育智慧》《家庭系統排列：核心原理、操作實務與案例解析》等書。為了更好地服務更多的生命，周老師發願：「培育1000名正知正念、謙卑精進的專業導師，攜手1萬名大愛無疆、服務生命的義工，支持更多的人、家庭和企業實現健康快樂､幸福智慧的生命！」

第1章全息智慧：「一」即一切，一切即「一」
一、什麼是「全息」？
二、全息現象的應用
三、全息的四大特性：一對一系統排列的原理
四、身體基因：全息的儲存器、接收器與發送器
第2章一對一系統排列
一、系統法則與系統排列
二、一對一系統排列的作用機制
三、一對一排列對人們有什麼幫助
四、一對一排列的應用領域
五、一對一排列的優勢特色
六、一對一排列的種類
第3章一對一排列的四大操作步驟
第一步：「起」
第二步：「承」
第三步：「轉」
第四步：「合」
第4章小人偶排列的操作要點
一、小人偶排列操作法工作要點
二、小人偶排列的信息場所呈現的意義
第5章常見議題——系統動力的影響與人偶排列範本
一、墮胎
二、退出父母衝突
三、伴侶分手
四、親人過世
五、重男輕女
六、聯結祖先力量，開創美好未來
第6章小人偶排列——個案示範與解析
案例1 我為什麼沒有力量，不夠擔當？
案例2 為什麼我老是害怕擁有很多錢？
案例3 逃避事業，逃避成為男人——頸椎問題的背後
案例4 如何面對伴侶失和、外遇及墮胎的孩子？
案例5 我很害怕我孩子的憤怒情緒
案例6 為什麼心腦不合一？沒有辦法真正快樂？
案例7 為什麼女兒總是抗拒我，批判我？
案例8 如何超越內在的恐懼？我愛上我的師父
案例9 為什麼我和媽媽無法溝通？
案例10 性——面對家族中的秘密
案例11 是否退休？退休后我想做助人工作
案例12 面對事業項目的抉擇
第7章線上個案排列
一、線上個案排列的優點、限制及注意事項
二、線上個案排列適用範圍
三、線上個案排列實務——運用人偶的操作要點
第8章線上個案排列——個案示範與解析
案例1 COVID-19疫情後事業的生存之道
案例2 面對棘手的項目，該如何處理，以及如何選定下階段的合作對象？
第9章一對一色紙與白紙排列
一、色紙與白紙排列操作要點與注意事項
二、色紙與白紙排列操作步驟
三、色紙與白紙排列操作重點指引
第10章色紙排列——個案示範與解析
案例1 為什麼我的生命沒有動力？
案例2 胸悶、心糾結，為什麼我不能讓自己的心安住？
第11章內在排列——運用觀想與想象力
一、內在排列的操作要點
二、內在排列引導詞示範
第12章一對一排列實務與特殊狀況處理
一、排列現場注意事項
二、現場特殊狀況處理——案主情緒失控
三、操作實務的指導建議
第13章排列師的心態養成與必備能力
一、排列師的心態、界線與修鍊
二、排列師必備能力：知識、觀察與感知、經驗與實作
第14章一對一排列常見問題答疑
一、一對一個案要做幾次？
二、個案要間隔多長時間？
三、個案的效果取決於什麼？
四、一對一排列可以適用到哪些方面？
五、一對一排列並沒有實際的代表，排列師如何去感知人偶代表呢？
六、排列師不確定自己的感知能力時，該怎麼辦？
七、在一對一排列中，如果排列師感知到的和案主感覺的不一致，該相信誰呢？
八、移動人偶時，如何分辨是自己的感知，還是頭腦的判斷？
九、一對一個案時，要不要案主去感知其他人偶，或和其他人偶對話？
十、當案主沒有感覺時，怎麼辦？
十一、一對一排列時，排列師如何做介入？
十二、如果案主需要身體接觸，而排列師又是異性，如何做會比較合適？
十三、一對一色紙操作，排列師有時要做代表，有時要做排列師，如何切換角色？
十四、不了解一對一排列的案主覺得你是自導自演，怎麼辦？
十五、一對一排列的工作中，誰才是改變的起始點？
附錄
附錄一
附錄二

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