旅遊美學 (第三版) 張駿盧鳳萍 9787300318585 【台灣高等教育出版社】

Name: 旅遊美學 (第三版) 張駿 盧鳳萍 9787300318585 【台灣高等教育出版社】
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書名：旅遊美學 (第三版)
ISBN：9787300318585
出版社：中國人民大學
著編譯者：張駿盧鳳萍
頁數：231
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1677091
可大量預訂，請先連絡。

內容簡介

本書在編寫、修訂過程中，貫徹落實黨的二十大精神，通過中國特色旅遊美學話語體系的介紹，堅守中華文化立場，弘揚中華美育精神。本書從旅遊實踐角度出發，結合美學原理，將旅遊美學的相關問題劃分為三大維度加以闡述。維度一：從旅遊者的角度探討旅遊美學的基礎知識和旅遊主體審美心理、審美活動的相關內容；維度二：從旅遊資源的角度對各類旅遊資源的美學價值、審美方法和典型審美對象進行全方位的梳理與介紹；維度三：從旅遊行業及旅遊服務人員的角度對旅遊目的地、旅遊企業的形象美及旅遊服務人員的形象美和服務美展開探討，以適應旅遊行業的現實發展需求。

項目一認識旅遊美學
任務一理解美與美感特點
任務二明確旅遊審美本質
任務三分析旅遊審美類型
課程思政重點：培育中華美育精神
鞏固提升：答疑解惑、項目小結
綜合練習：頭腦風暴、實踐運用
信息化資源
項目二認識旅遊審美主體
任務一了解旅遊審美需求
任務二把握旅遊審美心理
任務三開展旅遊審美活動
課程思政重點：涵養崇德尚美品質
鞏固提升：答疑解惑、項目小結
綜合練習：頭腦風暴、實踐運用
信息化資源
項目三開展自然風光旅遊資源審美
任務一掌握自然風光旅遊資源的審美特徵與審美方法
任務二開展山水旅遊資源審美體驗
任務三開展動植物旅遊資源審美體驗
課程思政重點：貫徹社會主義生態文明觀
鞏固提升：答疑解惑、項目小結
綜合練習：頭腦風暴、實踐運用
信息化資源
項目四開展歷史文化旅遊資源審美
任務一掌握歷史文化旅遊資源的審美特徵與審美方法
任務二開展古建築旅遊資源審美體驗
任務三開展民俗風情旅遊資源審美體驗
課程思政重點：樹立文化自信
鞏固提升：答疑解惑、項目小結
綜合練習：頭腦風暴、實踐運用
信息化資源
項目五開展藝術作品旅遊資源審美
任務一掌握藝術作品旅遊資源的審美特徵與審美方法
任務二開展文藝作品類旅遊資源審美體驗
任務三開展工藝作品類旅遊資源審美體驗
課程思政重點：學習工匠精神
鞏固提升：答疑解惑、項目小結
綜合練習：頭腦風暴、實踐運用
信息化資源
項目六開展社會生活旅遊資源審美
任務一掌握社會生活旅遊資源的審美特徵與審美方法
任務二開展城鄉風貌旅遊資源審美體驗
任務三開展新業態類旅遊資源審美體驗
課程思政重點：建設中華民族現代文明
鞏固提升：答疑解惑、項目小結
綜合練習：頭腦風暴、實踐運用
信息化資源
項目七塑造旅遊行業形象美
任務一塑造旅遊目的地的形象美
任務二塑造旅遊企業的形象美
任務三塑造旅遊服務人員的形象美
課程思政重點：實現內外兼修
鞏固提升：答疑解惑、項目小結
綜合練習：頭腦風暴、實踐運用
信息化資源
項目八塑造旅遊行業服務美
任務一塑造餐飲服務美
任務二塑造酒店服務美
任務三塑造導遊服務美
課程思政重點：增強職業道德
鞏固提升：答疑解惑、項目小結
綜合練習：頭腦風暴、實踐運用
信息化資源
主要參考文獻
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