直播電商策劃與運營 (慕課版) 康麗麗原慧 9787115646941 【台灣高等教育出版社】

Name: 直播電商策劃與運營 (慕課版) 康麗麗 原慧 9787115646941 【台灣高等教育出版社】
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書名：直播電商策劃與運營 (慕課版)
ISBN：9787115646941
出版社：人民郵電
著編譯者：康麗麗原慧
頁數：171
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1677033
可大量預訂，請先連絡。

內容簡介

本書以直播電商運營類崗位職業能力要求為基礎，同步融合1＋X《網路直播運營職業技能等級證書》（中級）的要求，以及全國職業院校技能大賽高職組電子商務技能賽項「直播營銷能力」的要求開展內容體系設計與內容編寫。在內容組織上，本書涵蓋有關直播電商策劃與運營的7個項目，分別為認識直播電商、主播人設打造與能力塑造、直播選品與產品策劃、預熱宣傳與開播籌備、直播控場與粉絲互動、直播引流與推廣、直播間數據分析，典型企業任務場景全面覆蓋。在編寫體例上，本書採用活頁式教材編寫的方式，整體以項目任務為編寫主線，同時引入具有企業特色的案例，形成了「學習目標→學習導引→案例導入→任務知識→任務實施→職業視窗→職業技能訓練→學習成果評價」的基於工作過程的閉環式教學情境，體例設計新穎。此外，本書注重貫徹落實黨的二十大精神，在多個環節融入素質教育元素，能夠有效支撐職業院校開展對應課程教學活動與教學改革任務。本書可作為職業本科院校、高職院校、中職院校中電子商務、網路營銷與直播電商、直播電商服務等相關專業的學生用書，也可供直播電商運營、直播營銷、新媒體營銷、網路推廣等相關行業的從業人員技能學習與提升使用。

項目1 直播電商初體驗：認識直播電商
學習目標
學習導引
任務1 1 認識直播電商
一、直播電商概述
二、直播電商的分類
三、直播電商的發展歷程
任務1 2 認識直播平台
一、直播平台介紹
二、直播平台的類型
任務1 3 認識直播電商崗位
一、直播電商崗位職責及要求
二、直播電商崗位職業道德及素養
職業視窗
職業技能訓練
學習成果評價
項目2 直修鍊秘籍當主播：主播人設打造與能力塑造
學習目標
學習導引
任務2 1 主播人設打造
一、主播人設的類型
二、主播人設定位
三、打造主播人設的方法
任務2 2 主播形象包裝
一、主播形象管理
二、提升主播鏡頭表現能力的方法
三、打造主播形象的策略
任務2 3 主播專業能力培養
一、主播專業能力要求
二、培養主播專業能力的方法
職業視窗
職業技能訓練
學習成果評價
項目3 貨比三家圈粉多：直播選品與產品策劃
學習目標
學習導引
任務3 1 直播選品策略
一、直播選品的原則
二、直播選品的依據
三、直播選品的工具
任務3 2 直播產品賣點提煉
一、直播產品賣點提煉的方法
二、直播產品賣點表述的方法
三、直播產品賣點組織的模型
任務3 3 直播產品話術
一、直播產品話術的類型
二、直播產品話術設計的方法
三、直播產品話術設計的要點
職業視窗
職業技能訓練
學習成果評價
項目4 造勢引流埋伏筆：預熱宣傳與開播籌備
學習目標
學習導引
任務4 1 引流短視頻製作
一、引流短視頻的常見表現形式
二、引流短視頻設計
三、引流短視頻製作
四、引流短視頻發布
任務4 2 腳本策劃與撰寫
一、直播腳本的要素
二、單品直播腳本的設計與撰寫
三、單場直播腳本的設計與撰寫
任務4 3 直播場景搭建
一、直播場景的分類與選擇
二、直播設備的準備與組裝
三、直播間物料準備
四、直播間場景搭建
職業視窗
職業技能訓練
學習成果評價
項目5 節奏氛圍總指揮：直播控場與粉絲互動
學習目標
學習導引
任務5 1 直播開通設置
一、淘寶直播開通設置
二、抖音直播開通設置
任務5 2 直播節奏控制
一、把控直播節奏
二、調節直播氛圍
任務5 3 觀眾互動與銷售轉化
一、觀眾互動的方式
二、銷售轉化的策略
職業視窗
職業技能訓練
學習成果評價
項目6 推引獲客成本低：直播引流與推廣
學習目標
學習導引
任務6 1 平台外引流
一、微信公眾號引流
二、微信朋友圈引流
三、社群引流
四、微博引流
任務6 2 平台內付費推廣
一、直播DOU+引流
二、巨量千川直播引流
三、快手粉條引流
職業視窗
職業技能訓練
學習成果評價
項目7 判斷決策復盤助：直播間數據分析
學習目標
學習導引
任務7 1 數據分析思路
一、確定直播數據分析目標
二、獲取直播數據
三、處理直播數據
四、分析直播數據
任務7 2 數據分析指標
一、觀眾畫像數據指標
二、流量數據指標
三、互動數據指標
四、轉化數據指標
職業視窗
職業技能訓練
學習成果評價
參考文獻

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