中學生物學教學設計 鄭曉蕙 李增嬌 張春雷 9787576046922 【台灣高等教育出版社】

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原出版社:華東師範大學
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書名:中學生物學教學設計
ISBN:9787576046922
出版社:華東師範大學
著編譯者:鄭曉蕙 李增嬌 張春雷
頁數:310
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1676728
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內容簡介

本書在了解中學生物學課程的特點基礎上,全面介紹中學生物學教學的前端分析、教學目標設計、教學策略和教學媒體選擇,教學過程設計及教學評價的設計。本書結合最新高中生物學課程標準,倡導課程—教學—評價的一致性,面向中學教師培養,基於教學設計理論的發展,緊扣中學生髮展核心素養體系、學科核心素養體系,從學習者分析、學習需求分析入手,結合具體實例,介紹教學過程設計、教學活動設計、教學評價設計、教師專業發展設計的原則與方法。

目錄

第一章 教學設計概述
第一節 教學設計的基本內涵及理論基礎
第二節 教學設計的基本模式
第二章 中學生物學課程要素分析
第一節 中學生物學課程的性質、理念和目標
第二節 理解生物學核心素養
第三節 中學生物學課程的發展
第三章 中學生物學教學分析
第一節 學生是如何學習的
第二節 學習者分析
第三節 學習內容分析
第四章 中學生物學教學目標設計
第一節 中學生物學教學目標概述
第二節 中學生物學教學目標的設計
第五章 中學生物學教學策略與過程設計
第一節 中學生物學教學策略設計
第二節 中學生物學教學過程的設計
第六章 中學生物學教學媒體的設計
第一節 教學媒體概述
第二節 生物學教學中常用的教學媒體
第三節 教學媒體的選擇
第七章 中學生物學教學評價設計
第一節 中學生物學教育評價概述
第二節 對學生學習效果的評價
第三節 對教師教學的評價
課外活動:說課
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