*完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202403*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:漢語國際教育視野下的中國文化教材與數據庫建設研究 ISBN:9787521857894 出版社:經濟科學 著編譯者:于小植 頁數:375 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1672961 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 漢語國際教育視野下的中國文化教材與資料庫建設成為亟待深入研究的問題,其背後暗含著諸多中國文化跨文化傳播的元問題。本書採取了關係分析、比較分析、歷史分析、個案分析多個分析路徑,探討中國文化教材編寫和資料庫建設研究,深入研究了中國文化教材編寫需要面對和解決的一系列重要問題。作者簡介 于小植,文學博士,現任北京語言大學文學院教授,博士生導師。國家百千萬人才工程有突出貢獻中青年專家,享受國務院特殊津貼。北京市青年英才。北京市優秀教師。研究方向為中國現當代文學、中國文化傳播、國際中文教育。曾獲高等學校科學研究優秀成果獎等國家及省部級獎項11項。目錄 緒論第一章 對外文化教材編寫的價值與意義 第一節 滿足外國學習者的習得需求 第二節 推動國際中文教育課程革命和學科發展 第三節 優化和完善中國文化 第四節 提升中國文化的影響力和感召力 第二章 對外文化教材編寫歷史的回溯與反思 第一節 興起與嬗變:對外文化教材編寫歷史的回溯 第二節 新中國成立后至今的對外文化教材 第三節 關於對外文化教材編寫的文化要素呈現及其問題 第三章 》對外文化教材編寫的理念與體例 第一節 對外文化教材編寫理念的著力點問題 第二節 對外文化教材編寫體例的著力點問題 第四章 對外文化教材編寫的理論資源 第一節 從西方到中國:70年來跨文化傳播研究的發展歷程回溯 第二節 對外文化教材編寫中可資借鑒的中西方理論資源 第五章 對外文化教材的知識銓選 第一節 「文化」含義的古今變遷與對外文化教材的內容呈現 第二節 典型性:呈現凝聚中華文化的思想淵源和發展智慧的中國文化知識 第三節 通約性:呈現匯通人類普遍情感的中國文化知識 第四節 時代性:呈現反映當下國家面貌的中國文化知識 第六章 對外文化教材塑造「中國形象」的四個維度 第一節 塑造熱愛和平、親仁善鄰的「中國形象」 第二節 塑造開放包容、寬厚平和的「中國形象」 第三節 塑造格調高雅、氣韻閑逸的「中國形象」 第四節 塑造與時俱進、富有活力的「中國形象」 第七章 對外文化教材編寫中的故事講述與精神傳達 第一節 講述洋溢中國精神、凝聚中國智慧的中國故事 第二節 講述由展示文化名片到傳達文化內涵的中國故事 第三節 講述富於真情實感、能夠引發共情的中國故事 第四節 講述中國「從何處來、向何處去」的中國故事 第八章 卜反思與超越:文化大綱的研製與文化能力的測評 第一節 基於對外文化教材的「中國文化教學內容」等級大綱研製構想 第二節 基於對外文化教材的「中國文化詞彙」等級大綱研製構想 第三節 國際中文教學的文化能力測評與效果優化 第九章 國際中文教育文化教學資源動態資料庫建設 第一節 國際中文教育文化教學資源動態資料庫的建設背景 第二節 國際中文教育文化教學資源動態資料庫的建設內容 第三節 國際中文教育文化教學資源動態資料庫的特點與功能 結語 參考文獻 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |