鄉土烙印-《鄉土中國》整本書閱讀研習劉婧 9787300331614 【台灣高等教育出版社】

Name: 鄉土烙印-《鄉土中國》整本書閱讀研習 劉婧 9787300331614 【台灣高等教育出版社】
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書名：鄉土烙印-《鄉土中國》整本書閱讀研習
ISBN：9787300331614
出版社：中國人民大學
著編譯者：劉婧
頁數：196
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1673967
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內容簡介

本書圍繞統編高中語文教材「整本書閱讀」單元指定閱讀作品《鄉土中國》，結合課標和考試要求，為師生提供完整的研習指引。全書以激發閱讀興趣、培養閱讀能力為宗旨，引導讀者通過研讀文本，學習經典作品的縝密思維、生動表達，以及觀察社會、透視社會的方法，提高思維能力和文化素養，進而深刻理解中國社會，深化對社會變革、國家發展的認識，培養文化自信，涵養家國情懷。

作者簡介

劉婧，北京大學漢語言文字學碩士，人大附中優秀青年教師，海淀區兼職教研員。從事高中語文教學多年來，潛心鑽研教學，深入開展教改實踐，在教育教學方面成績突出。曾在中國教研網直播展示活動中做專題發言，在《中學語文教學參考》《作文通訊·高中版》等發表教研文章多篇，參編《名師學堂——高中語文同步寫作》。

第一章走近《鄉土中國》
一、行行重行行，老來一書生
二、讀懂農村，讀懂中國——補上缺失的一頁
三、大家風範，舉重若輕
四、高中語文課和《鄉土中國》的「聯名」
第二章走進《鄉土中國》
一、先粗后細，觸類旁通
二、閱讀「鑰匙」：核心概念
三、立足文本，思維進階
01 鄉土社會
02 無需文字的社會
03 差序格局
04 家族
05 禮治秩序
06 血緣和地緣
第三章走出《鄉土中國》
一、溯源《論語》：「道之以德，就之以禮」
二、《紅樓夢》之旅：一個貧苦村與簪纓大族的「交情」
三、一窺伴平凡的世界》：愛——鄉村青年的精神土地
第四章學思踐悟
一、讀寫結合
習作示例
二、知行合一
知解家鄉文化培養家國情懷
三、閱讀鏈接
今天我們為什麼懷念費孝通

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