兒童歌曲演唱與表演 王露 姚歡 張雯婷 9787305281884 【台灣高等教育出版社】

內容簡介
本書呈現以下特點：
1 理念先進
本教材落實立德樹人根本任務，在內容上選擇《茉莉花》《國旗，紅紅的哩》等樂曲，讓學生在課程學習的同時能了解更多的民族音樂，樹立文化自信。
2 案例科學
本書共選取歌曲案例240首，歌曲風格類型齊全，為教學和演唱表演提供了豐富的音樂教學資源。本書將歌曲案例按照O∼3、3∼4、4∼5、5∼6四個年齡段來劃分，每個年齡段下配60首歌曲及相應的講解，便於使用者根據學習需要，快速、方便地查看相應的學習內容。
3 提示實用
本書所提供的歌曲案例解析從演唱提示、動作提示、教育提示三方面進行了詳細分析和解說，使學生在學習中有章可循，能夠有針對性地掌握教學重點、突破教學難點、熟練運用技能。
4 資源豐富
本書實踐篇的所有歌曲案例均配套音樂活動示範視頻，學生通過掃描相應的二維碼便可獲取對應的教學資源。以新形態的教學方式與教材相互補充，增強了視聽性，便於學生模仿學習。

作者簡介
第一部分樂理基礎知識模塊一：樂理基礎一、樂音體系二、節奏與節拍三、記譜法四、音程五、和弦模塊二：視唱基礎一、簡單節奏二、特殊節奏練習三、常見拍子試唱練習第二部分嬰幼兒歌曲演唱一、五線譜歌曲二、簡譜歌曲三、歌詞的咬字、吐字

目錄
前言
理論篇
第一章 兒童歌曲演唱與表演概述
第一節 兒歌概述
第二節 兒童歌曲演唱與表演的概念、特點與類型
第二章 聲樂基礎
第一節 學前兒童歌唱能力發展
第二節 聲樂基礎理論與實踐
第三節 兒童歌曲演唱聲樂技法
第三章 舞蹈基礎
第一節 學前兒童動作能力發展
第二節 基礎動作訓練
第三節 兒童歌曲動作表演技法
實踐篇
第四章 0∼3歲嬰幼兒兒歌演唱與表演
第一節 0∼3歲嬰幼兒歌表演
第二節 0∼3歲嬰幼兒律動表演
第三節 O∼3歲嬰幼兒遊戲表演
第五章 3∼4歲幼兒兒歌演唱與表演
第一節 3∼4歲幼兒歌表演
第二節 3∼4歲幼兒律動表演
第三節 3∼4歲幼兒遊戲表演
第六章 4∼5歲幼兒兒歌演唱與表演
第一節 4∼5歲幼兒歌表演
第二節 4∼5歲幼兒律動表演
第三節 4∼5歲幼兒遊戲表演
第七章 5∼6歲幼兒兒歌演唱與表演
第一節 5∼6歲幼兒歌表演
第二節 5∼6歲幼兒律動表演
第三節 5∼6歲幼兒遊戲表演