杜威《兒童與課程》研究蔣雅俊 9787211078899 【台灣高等教育出版社】

Name: 杜威《兒童與課程》研究 蔣雅俊 9787211078899 【台灣高等教育出版社】
Brand: abooksthep
Price: 191.0 TWD
Availability: InStock

圖書均為代購，正常情形下，訂後約兩周可抵台。
物品所在地：中國大陸
原出版社：福建人民

NT$191

商品編號:

供貨狀況: 尚有庫存

加入最愛

商品介紹

*完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。
*本賣場提供之資訊僅供參考，以到貨標的為正確資訊。
印行年月：201712*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況，謝謝。
台灣(台北市)在地出版社，每筆交易均開具統一發票，祝您中獎最高1000萬元。
書名：杜威《兒童與課程》研究
ISBN：9787211078899
出版社：福建人民
著編譯者：蔣雅俊
頁數：110
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1674400
可大量預訂，請先連絡。

內容簡介

蔣雅俊著的《杜威兒童與課程研究》包括解讀、譯文和原版英文三個部分，在最大程度上幫助教育工作者從哲學層面理解兒童與課程的關係。解讀的文本《兒童與課程》是杜威寫於1902年的一篇教育論文。該文闡述了兒童與課程的關係、教育對兒童的指導、經驗的邏輯方面與心理方面的關係、教材的心理化等課程論的基本問題。儘管篇幅短小，譯成中文亦不過萬余字，卻是杜威教育思想體系的重要環節。

作者簡介

蔣雅俊，女，教育學博士，南京師範大學教育科學學院教師，研究方向為學前課程理論、學前教育基礎理論。在《南京師範大學學報》(社會科學版)、《華南師範大學學報》(社會科學版)、《學前教育研究》等刊物發表論文多篇，並被《新華文摘》、人大複印報刊資料《教育學》等轉摘、轉載。

序
導讀
第一章引言
一、杜威其人
二、《兒童與課程》的寫作背景
三、《兒童與課程》的思想母體
第二章《兒童與課程》的主要內容
一、兒童與課程的關係
二、教育的解釋和指導作用
三、經驗的邏輯方面和心理方面的關係
四、教材必須心理化
第三章《兒童與課程》的相關問題
一、關於「兒童中心」的問題
二、教育的目標問題
三、課程經驗的選擇問題
四、杜威與布魯納的思想差異問題
第四章關於《兒童與課程》的「不同聲音」
一、關於二元論問題的不同聲音
二、波普爾知識觀的啟示
三、多爾對杜威課程思想的闡釋、發展與嘗試超越
第五章對《兒童與課程》的商榷
一、兒童的經驗與學科知識關係的論述帶有復演論色彩嗎？
二、杜威的整體論具有否定真實存在矛盾的傾向嗎？
第六章結語
一、整體論哲學視野中的《兒童與課程》
二、對《兒童與課程》的反思
參考文獻
附錄
後記

詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢，查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號，我們即儘速上架。