中學數學教學與創新思維培養探索 張秀霞 袁洪瑞 陳興 9787523107263 【台灣高等教育出版社】

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物品所在地:中國大陸
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書名:中學數學教學與創新思維培養探索
ISBN:9787523107263
出版社:現代
著編譯者:張秀霞 袁洪瑞 陳興
頁數:166
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1674066
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內容簡介

這是一本有關中學數學教學與創新思維培養探索的學術專著。首先,從中學數學教學理論入手,介紹了中學數學教學原則、中學數學教學設計;其次,詳細分析了中學數學教學技能,包含中學數學課堂導入技能、中學數學課堂語言技能、中學數學課堂板書技能;再次,詳細介紹了中學數學課堂教學模式、思維導圖與中學數學教學、思維方法與高中數學教學;最後,從創新的角度,對高中數學創新思維能力的培養作了深入的探究。本書適合從事中學數學教學相關的工作者閱讀,希望本書能為廣大讀者帶來有益的幫助。

目錄

第一章 中學數學教學理論
第一節 中學數學教學原則
第二節 中學數學教學設計
第二章 中學數學課堂教學技能
第一節 中學數學課堂導入技能
第二節 中學數學課堂語言技能
第三節 中學數學課堂板書技能
第三章 中學數學教學模式
第一節 中學數學實驗探究教學模式
第二節 中學數學課堂互動教學模式
第三節 中學數學「6+2」課堂教學模式
第四章 思維導圖與中學數學教學
第一節 思維導圖的基本內容
第二節 思維導圖與數學教學
第五章 思維方法與高中數學教學
第一節 抽象思維的一般方法與數學教學
第二節 數學思維的特殊方法
第六章 高中數學創新思維能力的培養
第一節 理性思維能力的培養
第二節 操作思維能力的培養
第三節 形象思維能力的培養
第四節 創新思維能力的培養
參考文獻
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