中國傳統教育文化研譯-理念與箴言 嚴明 俞越 9787566923257 【台灣高等教育出版社】

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物品所在地:中國大陸
原出版社:東華大學
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書名:中國傳統教育文化研譯-理念與箴言
ISBN:9787566923257
出版社:東華大學
著編譯者:嚴明 俞越
頁數:293
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1673181
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內容簡介

這本書分為上下兩篇,相互補益、相互印證。上篇「傳統觀念識悟」,從中國文化的基本要略,到中國教育的文化基礎,再到中國學府的文化性格,以及中國教育的文化覽勝,深入淺出地揭示了中國傳統教育文化的精髓。下篇「教育箴言賞析」,則從學派思想選讀,到經典名言拾味,再到名人家訓舉隅,以及大學校訓簡覽,生動展現了中國傳統教育文化的多維空間和豐富內涵。在全球化的今天,中國傳統教育文化的價值和意義愈發凸顯。它不僅是中外讀者理解中國歷史和社會的重要途徑,也是我們構建和諧社會,推動社會進步的重要資源。這本書正是在這樣的背景下應運而生,它旨在通過深入研究及解讀外譯,讓更多的人了解和理解中國傳統教育文化,從而更好地傳承、發揚和傳播這一寶貴的文化遺產。

作者簡介

嚴明,文學博士(上海交通大學),教授。中國翻譯協會、中華詩詞學會會員,上海外文學會、民革上海市委科教委、九州詩詞學會會員。中國英漢比較研究會教育語言學專委會常務理事,教育部學位與研究生教育發展中心畢業論文評審專家。曾任加拿大多倫多大學、澳洲昆士蘭科技大學文化訪問學者,洛陽理工學院客座教授,喀什大學研究生導師,上海應用技術大學外國語學院副院長,應用語言學研究所所長,現為校學術委員會委員。主講語言文化課程十多門次;著有語言教育文化書籍二十多部;學術論文與作品散見於幾十家人文類核心期刊。研究方向:教育語言學、英漢文化對比等。

目錄

上篇 傳統理念識悟
第一章 中國文化的基本要略
第一節 環境與文化初態
一、大河文明
二、宗族制度
第二節 歷史與民族特徵
一、歷史軌跡
二、民族性格
第三節 傳統與社會體系
一、中心主義與和諧為上
二、血緣社會與良知體系
第二章 中國教育的文化基礎
第一節 優秀傳統對教育的影響
一、生命的哲學
二、語言的魅力
三、文化的標識
第二節 教育哲學中的文化淵源
一、哲學與倫理
二、基本價值觀
第三節 中國教育的演變與特徵
一、歷史的蹤跡
二、傳統的特徵
第三章 中國學府的文化性格
第一節 中國學府的基本格局
一、教育制度與中國學府
二、中國學府的教育文化
第二節 當代大學的文化變遷
一、儒家文化的精神坐標
二、大學精神的內涵演變
第三節 著名學府與文化理念
一、知名校長足跡
二、名校文化符號
第四章 中國教育的文化覽勝
第一節 比較視野中的文化風景
一、傳統理念的對比
二、教育思想的差異
三、文化名人的對話
第二節 教育世界里的精神核心
一、世界觀的縮影
二、人生觀的映射
三、價值觀的沿革
第三節 人物故事中的美德取向
一、精忠報國
二、孝悌禮儀
三、誠實守信
四、天道酬勤
下篇 教育箴言賞析
第五章 學派思想選讀
第一節 治國與修行
一、先秦百家的主張
二、魏晉隋唐的思想
第二節 理學與功利
一、宋元明清的理學思想
二、宋代教育的功利思想
第三節 心學與實學
一、宋元明清的心學思想
二、清代教育的實學思想
第六章 經典名言拾味
第一節 為學與修身
一、秦漢前後時期
二、唐宋前後時期
三、明清前後時期
第二節 勵志與世情
一、秦漢前後時期
二、唐宋前後時期
三、明清前後時期
第七章 名人家訓舉隅
第一節 修身處世
一、修身名家與名篇
二、處世名家與名篇
第二節 齊家立業
一、齊家名家與名篇
二、立業名家與名篇
第八章 大學校訓簡覽
第一節 校訓文化概述
一、校訓的淵源
二、校訓的形式
三、校訓的內涵
第二節 特色校訓枚舉
一、華東地區高校
二、華北地區高校
三、華西地區高校
四、華南地區高校
五、華中地區高校
第三節 中西校訓比較
一、文化之源的比較
二、校訓特徵的比較
三、校訓文化的啟示

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