| *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:201910*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:小學裡的遊戲化學習 ISBN:9787519120191 出版社:教育科學 著編譯者:(英)瑪麗·布里格斯等 頁數:164 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1674237 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 本書從生物學、社會學、教育學以及發展視角下的遊戲觀點出發探討兒童的遊戲化學習,認為兒童有能力成為自主的、創造性的、探究的、問題解決的、反思型的以及社會性的學習者。隨後提出適合5—11歲兒童的遊戲類型,包括藝術或設計遊戲、合理想象遊戲/社會戲劇遊戲、探索遊戲、競技遊戲、綜合性遊戲等,並用研究來論證每一類遊戲是如何滿足兒童包括學業成就在內的需求的。本書還通過呈現完整的案例來綜述遊戲原則和遊戲類型,同時具體討論了兒童遊戲活動的設計、成人如何參与、遊戲化學習的評價等問題。本書還通過一個中小學如何開展合作的案例,討論了遊戲化的學與教如何幫助兒童從小學過渡到中學。作者簡介 艾麗斯·漢森(Alice Hansen)博士是一名學校教育顧問。她的研究興趣包括數學教育、運用技術促進教與學及課程開發。她主要關注英國和其他國家早期教育機構、小學、職前教師培養機構及其他教育背景下的實踐者、教師及其他教育者的持續性專業發展。目錄 致謝關於作者 引言 第1章 小學里的遊戲是什麼 第2章 小學生的遊戲原則 第3章 適合小學生的遊戲類型 第4章 小學課程中的遊戲 第5章 遊戲中教師及其他成人的角色 第6章 遊戲化學習的設計 第7章 遊戲化學習的評價 第8章 遊戲化學習:所有學習者都參与其中 第9章 向中學邁進 譯後記 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |